湘教版地理八上《中国的民族》教案.docVIP

湘教版地理八上《中国的民族》教案.doc

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湘教版地理八上《中国的民族》教案整理

第一章 第4节 中国的民族教案 本学期总第7 课时 本单元第 7 课时 授课日期 9.17--18 课题 第一章 第4节 中国的民族 课型 新授 教 学 目 标 了解我国的民族构成,分布特点,培养学生分析图表的能力 了解我国的民族政策,并认识其重要意义。 知道汉族与少数民族的人口比例和少数民族的分布 重 点 难 点 我国56个民族的构成, 我国民族分布的特点, 人口在百万以上的少数民族分布的地区 教 具 中国政区图,中国民族分布图 教 法 多媒体辅助教学法 教 学 过 程 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时 间 一 二 导入新课: 上节课我们学习了我国的人口知识,请同学根据自己所知道的情况简要说明我们家乡的人口现状,有少数民族吗? 讲授新课: (一)我国是统一的多民族的社会主义的国家。 我国有56个民族组成,其中汉族占91%,其他少数民族占1% 各民族共同缔造和建设新中国 各民族的分布特点是大杂居、小聚居 (1)汉族的分布遍布全国,主要 学生讨论回答 我国少数民族中人口最多的是? 我国各民族分布的特点怎样?本省主要由哪些民族?其他民族的分布状况怎样? 5 [ 15 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 三 集中在东部和中部 (2)少数民族主要分布在西南、西北和东北。 (二)我国的民族政策 各民族一律平等 国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系 国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展 在少数民族聚居的地方实行民族区域自治 各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。 课堂总结: 本节课我们了解了我国民族状况和民族政策,各民族不论大小一律平等,都是中华民族大家庭中的一员,应该互相尊重、团结互助、共同建设我们伟大的祖国,这样才能使中华民族屹立于世界民族之林。 这样的民族分布特点有什么好处? 我国的民族政策是怎样的? 练习: 对照附录表及《中国民族分布图》,列出以下少数民族:满、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏、布依、朝鲜、高山等民族,让学生从图上找出来。 重点思考: 我国民族分布的主要特点是什么? 5 K] 5 板书设计: 第二节 中国的民族 统一的多民族国家 民族构成 民族分布 民族政策 平等、保障、维护、发展、自治。 教后记: 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案

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