牛津译林版英语高一下册Module 3《Unit 2 Language》学案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于上海
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牛津译林版英语高一下册Module 3《Unit 2 Language》学案.doc

牛津译林版英语高一下册Module3《Unit2Language》学案整理

牛津高一英语M3U2 Language学案 词汇及句型 第一部分:重点讲解 I. 单词词组 stand for 代表 all over the world 全世界 share…..with 和….分享 be made up of / consist of 由…..组成,构成 mix…..with….. 把…..与…..混合 pick up 拿起,拣起,中途搭人,偶然间习得,接送 lift up 拿起, 举起 contribute to 是……成因之一 take control of 控制 have an impact on 对……有冲击, 影响 result in 结果, 导致 result from 由于, 因为 work as 担当, 担任 upper class people 上层人士 mother tongue / language 母语 take the place of 取代, 代替 depend on 视….. 而定,取决与 it all depends 视情况而定 lose face 丢脸 sort out 整理,把……分类 in addition 另外, 加之 throw away 扔掉,拿走 take …..into consideration 考虑到, 顾及 have a word with 和….. 说几句话 have words with sb …..和….吵架 instead of 代替, 而不是 right away 立刻, 马上 take action 采取行动 look up 查找, 向上看 a waste of time 浪费时间 what if…… 假如…..将会怎样 care about 关注,关心,在意,担心 care for 喜欢,关心,照料 at one time 曾经, 一度 due to 由于, 因为 agree with 同意, 适应 take up 拿起,从事,占据 get along with 进展, 相处 up and down 上上下下 get one’s attention 吸引…..的注意力 relay on 依靠, 依赖 for the first time 第一次 look into one’s eyes 直视某人 make fun of 取笑 in a word 一句话, 总之, 简言之 in other words 换句话说 Chinese character 汉字 differ from….in….. 在….. 方面和…….不同 as a whole 总体上 turn into 使…..变成 in broad sense 在广义上 confusing rules 令人困惑的规则 mix …with….. 把…..与…..混合起来 be replaced by/with 被…….取代 take…..into consideration 考虑到…… look forward to sth / doing 希望得到某物, 希望做事情 borrow words from other languages 从别的语言借用词语 set a standard for sth 为什么制订标准 official language 官方语言 throughout history 贯穿历史 official occasions 官方场合 get along with sb 与某人相处 from across the world 来自全世界 重要句式 It is certain that we would not be able to understand it if we heard it today. ①be certain that 对….

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