物理:1.3《怎样描述运动的快慢(二)》教案(沪科版必修1)05.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于上海
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物理:1.3《怎样描述运动的快慢(二)》教案(沪科版必修1)05.doc

物理:1.3《怎样描述运动的快慢(二)》教案(沪科版必修1)05整理

1.3 怎样描述运动的快慢(二) 【学习目标】【名师点拨】[来源:学科网][来源:学#科#网]【典例精析】[来源:Zxxk.Com] 1.如果一辆汽车做直线运动的s-t图象如图: [来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK](m),计算5 s末、5.1 s末的位移为多少? (3)分别计算5 s末到5.1 s末、5 s末到6 s末、5 s末到10 s末的平均速度v 1、v 2、v 3为多少,并比较哪个能够比较准确地反映5 s末的速度? [精析] (1)该汽车在20 s内平均速度为: v= m/s =4 m/s 同理得四个连续相等的5s内平均速度分别为1 m/s、3 m/s、5 m/s、7 m/s,由此可知汽车做加速运动。 (2)由图象和函数式可得:s 5 = 5 m, s5.1=5.202 m (3) s 5 = 5 m, s5.1=5.202 m ,s 6 = 7.2 m, s 10 = 20 m. 则 v 1= =2.02 m/s v 2==2.2 m/s v 3==5 m/s 由于v 1对应的时间最短,所以v 1最接近5 s末的瞬时速度,能比较准确地反映5 s末汽车运动的快慢。 典例2.甲、乙两位同学家都在学校门前的东西路上,某一天他们上学恰在校门口相遇,他们在同一s-t坐标系中画出了各自的运动图象。如图所示,以甲的出发点为参考点,以甲的出发时间为计时起点,则正确的是 A.甲乙两位同学的家可能分别在学的两侧 B.甲乙两位同学是同时出发的【小试牛刀】 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案 20 10 15 5 60 80 40 O 20 t/s s/m t s 乙 甲 A s0

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