粤教版七上1.3《融入新集体》学案.docVIP

第一单元 走进中学 第3节 融入新集体 【学习目标】 1．情感、态度与价值观2．过程与方法．知识与—22页，勾画课本基础，做好问题的标注。 2.独立完成，记录好个人的疑难，准备课上讨论。 3.认真书写，小组长做好指导和督促，按时上交。 （一）自主学习显能力 1.个人与集体的关系是怎样的？ 2. 为什么说学校是我们成长的园地？ 3.你对团队意识是怎么看待的 ？ 4.集体荣誉感是一种怎样的情感？它有哪些巨大的力量？ 5.集体的荣誉怎样去维护？ 6.优秀的班集体是怎样形成的？ 7.用一句话概括本课的学习内容，这句话是：_____________。 （二）写下你预习过程的疑难问题： 课内探究案 【探究活动要求】 1．．． 探究1：请问：从上面的途中你可以了解到什么？ 探究2：那你认为在几乎要输掉的时候，是什么原因使她们能够反败为胜？ （二）明确观点： 课本上的内容可用一句话概括： 【收获平台】 当堂检测 【要求】约5分钟时间独立闭卷完成。 （一）单项选择题：（把正确选项填在题后括号中） 1．下面最能体现班级荣誉感的是 （ ） A.只管自己成绩，其他与我无关 B.只要把班级体搞好，学习好不好无所谓 C.我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” D.我一个人不会影响班级 2．育 抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是 （ ） A．个人献出的一点点爱心微不足道 B．集体的力量是无穷的 C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活 D．“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力 3.学习准备举行校运会，但你没有这方面的特长，你会 （ ） A.认为事不关己 B.积极要求参加比赛 C.做好后勤工作，为班集体出一份力 D.认为太浪费时间和精力，不参加了 【课后延伸】 设计一个美化小组的方案 课后训练案 【使用要求】课后独立完成，巩固上课时间学习的知识 （一）单项选择题：（把正确选项填在题后括号内） 1. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”这句话说明　 （ ） A.群众的力量是无穷的 B.让个性在集体中张扬 C.团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要 D.在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性 2. “一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山”。这首外国谚语说明 （ ） A.只要人多，就没有办不成的事 B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力 C.在集体中会阻碍个人特长的发挥 D.手越多办的事越大 3.进入初中，我们几十人组成了一个新的班集体。为了创建新的良好集体，我们应该 ①确立共同奋斗目标，一起为之努力②团结协作，互助前进 ③发扬奉献精神，发挥每个人的特长 ④各展所长，各行其是 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ （二）非选择题（温馨小提示：书写规范、条理、认真） 一个先进班集体的同学说：“班集体像一个大火炉，每个同学像一块块木炭。大家都想得到火炉的温暖，就必需点燃自己放进去。木炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。”他的这句话说得有道理吗？为什么？ 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料