青岛版数学七上8.2《一元一次方程》教案4篇整理.docVIP

8.2一元一次方程 一、课前检测 （一）知识回顾： 1、x=4是方程式x+3=2x-3的解吗？ 2、3x+1=9是方程式吗？有 个未知数，未知数的最高次数是 次 （二）预习检测 判断下列方程数否是一元一次方程 （1）xy=x+1 (2) x=5 (3) +1=7 (4) x2-2x+1=0 (5) x+y=2 二、学习目标 1、知道一元一次方程的定义，并会判断一个方程是否是一元一次方程 2、了解用估算的方法求一元一次方程的解 3、会由简单的实际问题列出一元一次方程 三、自主探究 自主探究一：一元一次方程 自学要求：和你的同组同学交流课本161页提出的3个问题 思考交流：方程3x+1=64 4+3(x-1)=64 9x-0.75=393 32+x-8=29 有什么共同点？ 自学总结： 只含有 未知数，并且未知数的次数是 ，这样的方程，叫做一元一次方程 自学检测： 下列哪些是一元一次方程，哪些不是？请说明理由 （1）2x-1=0 (2) 2x-y+3 (3) x2-16=0 (4) 4(t-1)=2(3t+1) (5) =1 (6) x=1 (7) x2＋3x=x2+5 拓展延伸（互助提高） 1、若关于x的方程（2-m）x2+3mx-(5-2m)=0 是一元一次方程，则m= 2、当a= 时，（a+3）x|a|-2=15是关于x的一元一次方程 自主探究二：估算的方法求一元一次方程的解 1、怎样求方程4+3(x-1)=64 的解呢？ 请你根据课本162页表格中的步骤，估算这个方程的解，并进行检验 2、思考你对这种解方程的方法有什么建议？与你的同学交流 3、用估算检验的方法求方程32+x-8=29的解 四、回顾反思 1、通过本节课的学习你有什么收获？把你的收获与全班同学共享。 2、你还有什么问题吗？ 五、达标测试（相信你一定行） 1、下列方程是一元一次方程的是（ ） A、x+3y B、=1 C、y=1-2x D、x2＝9 2、方程(a+2)x2+5xm-3-2=3是一元一次方程，则a和m分别为（ A、 2和4 B、-2和4 C、2和-4 D、-2和-4 3、课本163页习题8.2A组 六、作业布置 巩固性作业 必做题：练习册44 1---3题 练习册44页 4.5.6 题 定标预习： 预习课本163—163页等式的基本性质，试完成以下两题 1、怎样从等式-2x=6得到等式x=-3 ？ 2、从等式2x=x+7能得到x=7吗？ 为什么] 8.2一元一次方程 学习目标 1、知道一元一次方程的定义，并会判断一个方程是否是一元一次方程 2、了解用估算的方法求一元一次方程的解 3、会由简单的实际问题列出一元一次方程 重难点 会判断一个方程是否是一元一次方程 用估算的方法求一元一次方程的解 学习过程 合作探究 我们来做一个剪纸实验。 拿一张纸，第一次将它剪成4片，第二次再将其中的一片剪成更小的4片。继续剪下去。如图： 第3次、第4次，……分别共剪得多少张纸片？请填写下表： 次数 1 2 3 4 5 … 纸片数 4 7 … 如果剪了x次（x是正整数），那么共剪得多少张纸片？你是怎样得到的？与同学交流。 如果剪得的纸片是64片，一共剪了多少次？ 精讲点拨 同学们观察，方程，以及前面的方程，等，他们有什么共同特点？ 这些方程： ， ，像这样的方程叫做一元一次方程。 题组训练 1、 y比它的小7，列出方程为____________；若代数式2x－6的值与0.5互为倒数，则列出方程为________ 2、判断下列哪些是一元一次方程。 （1）x＝（ ） （2）7x－5 （ ）错误！未定义书签。 （3）x－6＝3x（ ） （4）3x2－7x+1=0（ ） （5）2x－y=1（ ） （6）＝3 （ ） 3、 已知ax2－x＝4是关于x的一元一次方程，则a=________ 其中2、3两题用到的知识点是：一元一次方程的定义：含有 未知数，未知数的次数是 的方程叫一元一次方程。（其中表示未知数的式子还必须是整式。） 4、写出一个满足下列条件的一元一次方程：①某个未知数的系数是1；②方程的解是3；这样的方程是 。 拓展延伸 1、若关于x的方程（2-m）x2+3mx-(5-2m)=0 是一元一次