青岛版数学四上《三位数乘两位数的笔算》教案.docVIP

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2017-06-10 发布于上海
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青岛版数学四上《三位数乘两位数的笔算》教案.doc

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青岛版数学四上《三位数乘两位数的笔算》教案整理

课题三位数乘两位数的笔算教学目标 1、通过练习的训练，进一步让学生明白三位数乘两位数的算理，加快计算的速度，提高计算的正确率。 2、运用三位数乘两位数的笔算解决实际生活问题。重点：计算正确率、速度的提高。难点：运用三位数乘两位数的笔算解决实际生活问题。教学过程 200×3 3×26 6000×20 18×3 2×25 40×200 11×400 70×20 8×18 19×5 50×300 210×40 2．估一估，算一算。 106×27≈ 178×16≈ 206×28≈ 880×40≈ 3．解决实际问题书本40页第9题这道题是运用三位数乘两位数的计算知识解决实际问题。先让学生说一说这些志愿者在干什么？然后自主解决。解决后，交流方法。引导用估算的学生说一说方法及判断依据。 4、填一填书本第10题。以表格形式呈现了笔算乘法的综合练习。学生能够自主尝试厚，组织交流。明确在列竖式时，上面一行写三位数，下面一行写两位数，这样计算比较简单。 5．你能在中填上合适的数字，使算式成立吗？ × ＝12000 × ＝36000 6．国庆长假电视塔价格规定如下：购票人数 1――50 51――100 100人以上每人票价 26 22 20 青师附小四年级的学生去电视塔参观，一班47人，二班48人，三班53人。（1）??? （2）??? 学有余力的学生进行解答。板书设计： 47×126＝ 1 2 6 4 7 作业设计：书本41页11、12题课后小结：最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料