青岛版科学六上《距离和时间》课堂导学案.docVIP

青岛版科学六上《距离和时间》课堂导学案.doc

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青岛版科学六上《距离和时间》课堂导学案整理

“目标导学,合作互动” 六 年级 科学 (学科)小精准课堂导学案 课题 距离和时间 主备人 毕 毅 授课人 毕 毅 课型 新授课 备课时间 上课时间 集体备课内容 个案补充 学 习 目 标 1、能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置,并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系;知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢。 2、想知道,爱提问,喜欢大胆想象;尊重证据;愿意合作与交流; 重点 能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置, 难点 并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系;知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢。 导 学 过 程 一、问题早知道: 1、通过 和 的测量,我们可以知道物体运动的快慢。 2、相同时间内比较物体运动的距离,距离 说明物体运动的慢; 3、相同距离内比较物体的运动,时间越多说明物体运动越 4、两个速度相同的小车,经过的距离越长,小车走的时间越 5、在相同的 下,所用时间越长,物体运动的越慢。 6、走相同的距离,甲用了20分钟,乙用了21分钟,丙用了25分钟,三人中走得最快的是( )(A)甲(B)乙(C)丙(D)相同 7、根据四个物体运动的描述,最快的是( ) (A)一物体10秒钟运动100米(B)一物体20.5秒钟运动200米 (C)一物体200秒钟运动2000.5米(D)一物体2000米用150秒 8、描述物体的运动需要 、 和 9、小红10秒钟向南走了20米,小强6秒钟向北走了15米,他们俩都说自己跑的快,你能帮他们裁判一下吗? 二、描述物体运动的量有哪些? 三、表述物体运动的方法有哪些? 四、估算 小明6秒钟走了15米,从家到学校4千米需要多少时间 导 学 过 程 当堂达标 什么是物体的运动和静止? 什么是参照物? 说出下列物体运动的参照物:太阳西下;月亮从云中钻出了出来。 4、、杨军5分钟走了300米,照这样的速度,他从家到学校走了12分钟,他家离学校多远? 5、 车次 T220 T233 5213 5214 始开(东营) 7:35 8:16 10:25 12:19 北京 10:28 11:11 13:14 15:48 所用时间 在本问题里面,什么是一定的?比较什么就可以比较车的快慢?那辆车最快? 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料

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