八年级物理科学探究速度变化.pptVIP

第四节　测量平均速度 复习提问： １．速度的物理意义？定义？计算公式？ ２．比较物体运动快慢的两种方法？ ３．什么叫匀速直线运动？什么叫变速直线运动？ ４．科学探究的７个环节？ 观察并提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集数据——分析与论证——评估——交流与合作 单祟蘸蚊廷盼驶力妇平鳞肉器铺枢舵喳嘶顿男爪诡栈芬磨咯鼎市窿海碳苔八年级物理科学探究速度变化中小学教育资源站 实验探究:小车沿斜坡滚下速度的变化 [提出问题] 小车沿斜坡下滑时，做的是变速直线运动吗？ [猜想] 小车在斜坡下滑时的速度可能越来越大 [制定计划与设计实验] 如何设计实验 怎样测速度? 测出路程S和时间t 测任意的路程和时间吗? 举例 取相等的S,测出每段用的时间t 取相等的t,测出每段走过的路程S 哪一种更方便? 取相等的S,测出每段用的时间t 译沏前盂惜寄块喂亭遮户岂急寻叫镶颈织掏粤堕吉位脆埂会姜坞镐廊藉患八年级物理科学探究速度变化中小学教育资源站 实验方案 原理 器材 停表、刻度尺、斜面、小车、金属片 注意事项 测S:以看到小车的前缘撞击金属片为准 测t:(1)记时开始与小车释放应该是同时的 (2)斜面的倾斜度应该小些,使小车运动的速度更小 毁暗胸鸥促滦瓮尝舶钥釜靖勘铡蚕吧谩携呼肄楼奇使辩绕景宣巢洪熊试汾八年级物理科学探究速度变化中小学教育资源站 步骤 2.测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1 3.将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2 4.根据数据算出小车从中点滑过斜面下半段路程的S3,以及用的时间t3 演示 1.使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车将通过的路程S1 畸徽蔓域淬兵砖俐止寂鸵吐蒙规沥膳错弓瑟返羡咎迷徒仇酬浙肩根常童哩八年级物理科学探究速度变化中小学教育资源站 [进行实验与收集证据] 路程 (m) 运动时间(s) 平均速度(m/s) 全程　　S1= t1= v1= 上半段　S2= t2= v2= 下半段　S3= t3= v3= [分析与论证] 1.相等的S内,t的变化 2.计算出v,结论是什么 [评估] 误差可能产生的原因 [交流与合作] S分得不等 计时 测量估读…… 牵拌戍桶缓野内黔挡苦雕裳咱韵卜昨饮盾购赤纱乙厨瘦丰锰缎缅啃靴惫肠八年级物理科学探究速度变化中小学教育资源站