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《花瓣飘香》主题阅读 教材、学情分析 《花瓣飘香》是苏教版第六册的一篇课文。本课是一篇洋溢着浓浓亲情的记叙文，文章写了一个小姑娘给生病的妈妈送花瓣的事，情节简单，语言平实、情意真切。表明了小姑娘敬重父母，有孝心、有爱心。课文寓深刻的道理于平凡细小事情的叙述之中，具有极强的感染力，是对学生进行中华民族传统美德教育的好教材。学会本课的10个生字，理解文中的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。通过品读体现小孩懂事的句子，体会小女孩的一片爱心，培养学生从小敬爱父母的思想品质。让学生通过充分的朗读，体会小女孩真挚、纯朴的亲情。 启发学生抓住关键词，感悟人物的内心世界，表达人物美好情感。 4、文中哪一个词语写出了月季花的美丽？（红艳艳）学生齐读一自然段。 5、分角色读课文 四、再读课文，走进人物 读了课文，小女孩给你留下了怎样的印象？（懂事）从哪些地方可以看出来？ （一）指名读2节，走近小女孩。 1）小女孩是怎样摘花瓣的？在“俯在花前、小心地摘、双手捧着”下面加上着重号。 2）学生全体学小女孩摘花，范读第2节。你就是这位小女孩，通过刚才的摘花体会到了什么？（小女孩很爱花） 摘花很小心（小心地　　双手捧者） 　 心里急（飞快地　　穿过　　跑） 4提出疑问。 读到这儿有什么疑问呢?小女孩偷摘了作者“我”的月季花，课文的第10小节作者又夸她是个懂事的好孩子，这是为什么呢？ （三