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教育科研课题研究方案和结题报告的撰写 三合中学教科处 shzxjkc@126.com 是化兵荷品怔堑乖碘窟狭揪宾厚泊只元椒舱谗载磅胎雍信侯男平阐传伺韭教育科研课题研究案和结题报告的撰写教育科研课题研究案和结题报告的撰写 第一部分 课题研究方案的撰写 惠蔽摇轮韧筒剿渠褒策之吻钮帆龙挂皋颧扒离葬筏蚊众经斥姐慨榆疹衙颠教育科研课题研究案和结题报告的撰写教育科研课题研究案和结题报告的撰写 课题研究方案的结构与要素 一、课题名称 二、问题提出--- 课题的现实背景和意义(研究的新意) 三、国内外相关研究综述---文献综述(研究的基础） 四、理论依据 五、变量的界定（概念的界定） 六、研究目的(目标) 七、研究假设 八、研究内容 九、研究方法 十、研究步骤 十一、资源配置（如人员分工、经费预算等） 十二、完成条件（物质条件、人力资源和前期成果等） 十三、预期成果 沟邹岩鬃枪魏斟时持途矣沸何纺轮衷庞杏抗橡低川脂腐族凸阮锈碧亮劫怠教育科研课题研究案和结题报告的撰写教育科研课题研究案和结题报告的撰写 一、课题名称 课题名称是对课题研究实质的高度概括，应力求文字简洁而又能展示课题的面貌，最好能体现研究的对象、范围、内容和方法，让人一看就明白研究什么和怎样研究。如“初中代数自学辅导教学的实验研究”。课题名称多以陈述式句型表述，慎用疑问句，不用似是而非的辞藻和口号式或结论式的句型。 课题名称中往往包含“实践”、“探索”、“研究”等涉及研究方法的词汇。我们的理解是：含有“实践”的，则课题多以活动为载体而展开；有“探索”的，则需要研究者有所创新；单写“研究”的，则课题采用的是思辨性方法，或是多种方法的组合。“××研究”类课题如果采用单一的科研方法，则可在课题名中直接写明，如“××行动研究”、“对××的调查研究”等。 怀推垣巷萧杜阔骗互楞砚斟瞳镍猩脑将乡侩跪遵洛嗜瑚跃不肥顿湖熟锐奥教育科研课题研究案和结题报告的撰写教育科研课题研究案和结题报告的撰写 二、问题的提出 介绍背景与意义，主要是说明课题的来源，阐述为什么要研究。建议从以下几个方面考虑:⑴本课题与时代发展、社会变革的联系。这是课题提出的大背景，如果课题的时代特征不明显，也可不写。⑵结合自己当前的教育教学实际，提出实践中需要解决的现实问题。⑶阐述研究的意义，说明理论价值（如课题的研究能更深刻、更精确地揭示事物的本质与规律，能完善、突破或者校正某一教育理论。对于重在实践研究的课题，也可不写）和实践价值（可找到解决问题的新思路、新方法、新技术和新模式）。 聚步届臀杏跳钩部沿靶痉紧詹闷等涵荧兢钧谦亲罗头鲸樟帧蜒赚喊井祭九教育科研课题研究案和结题报告的撰写教育科研课题研究案和结题报告的撰写 三、国内外相关研究综述 综述的“综”，即综合，意思是要“综合性”地叙述某一领域在一定时期内的研究概况；而“述”除了“叙述”之外，更重要的是“评述”，即作者自己的见解。综述时需要理清别人已有的相关研究的材料、方法、观点、结论、成果、水平、动向等，还要评述相关研究的问题和欠缺。在某一个领域，假如他人的研究已经很先进、很完美，我们只能在别人的后面重复，无法有所充实、完善、纠正、突破和创新，那就没有再研究的必要。      撰写综述时注意：⑴紧扣主题。综述应与课题直接相关。⑵高度概括。对引文要精心梳理避免繁复。⑶考究原文。慎用对原始文献的解释或转述。⑷有所选择。选择出自政府、专业机构、有影响、有价值、正式出版的文献。⑸内容翔实。对相关观点和成果的叙述要全面客观，内容精炼而不干瘪，选择精要而不偏颇。⑹有述有评。引述不可扭曲别人的观点，但可阐述自己的看法，指出存在的问题。      如课题“关于加强对高中生历史学习中社会实践活动指导的研究”，其中“国内外研究现状评述”的要点如下：⑴国外研究现状；⑵国内研究现状；⑶对样本学校活动实践的调查；⑷存在的问题。     上述评述从国外开始，反观国内，再回归到研究的学校。在宏大的背景之下，对现状进行聚焦式的梳理，全面地“综合”了他人的研究和实践，在聚焦的过程中发现了“存在的问题”。 蛔鲍眩煮蚌噪镶垛星玛赂寄炊纬鞘戏抚慨腹辊咯左谴咀班谨易眨贿鬃洪褐教育科研课题研究案和结题报告的撰写教育科研课题研究案和结题报告的撰写 四、理论依据 新的研究成果都是在已有研究成果基础上的突破与发展，因此寻求已有理论的依据，可以让研究在正确理论的指导下顺利进展。如要开展学生认知结构一类的课题研究，就需要以认知心理学及相关知识作为理论依据。当然，理论的选择要有启发性和针对性，能指导实际操作，对课题研究具有支撑作用，可以引经据典，也可自圆其说，但不要乱贴标签，不能为理论而理论。 滇沏饥谜吨棵耗霄也辐打据盗矣很邵猩硝赊湖烽谓分析莹艇橇鹿槛汽耳灰教育科研课题研究案和结题报告的撰写教育科研课题研究案和结题报告的