三年级语文下册复习资料整理很有用.docVIP

三年级语文下册复习资料整理 一、字:要认识的字200个，会写的字300个。 复习方法： 1、 字音方面，利用生字表就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。 2、 字形方面，加强听写。（重在易错难写字、曾经写错的字或同音字、多音字） 3、 字义方面，通过组词，说句子帮助理解。 二、词语（一）反义词练习 1、课本P15 (由意思相反的字组成的词) 动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎 方法： （1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字 动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、 进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明） （2）拓展： 明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武 2、课本P31 清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒 方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆 （清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心） （奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰） 3、复习册P10第十六题、十七题 （二）数量词练习 1、课本P152、复习册：P11——P12 （三）成语积累：1、 课本P16描写花草的；描写日月的；描写山峦的 2、 课本P69关于勤奋学习的；关于专心学习的3、 课本P70看图说成语 4、 课本P119AABC式的成语5、课本P186（1）数字式成语（2）ABAC形式（3）AABB形式（4）反义词形式 补充：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意 AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、兢兢业业 ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭 6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙 7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长 8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山 （四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137 考查方式： 1、 以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。另外需要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考，避免惯性思维。（在第五、六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。） 2、 “多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。 3、 同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。 （五）词语搭配：如课本P69中“的、地、得”的运用 三、句子 （一）比喻句练习：1、课本P312、课本P483、复习册P17、P28 方法：（1）把一句话改成比喻句（2）用比喻词造句（3）把句子补充完整 （二）反问句练习：（1）课本P48（2）复习册P18 （三）复句在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句和条件复句。 如：1、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句） 2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句） 必背内容：（包括词、句、段、篇） 一、古诗：（1）《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》 描写春天的拓展篇目： 唐 杜甫《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （唐）杜牧《江南春》 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 宋·苏轼《惠崇春江晚景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 描写月亮的拓展篇目 宋 王安石《泊船瓜洲》 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 孟浩然《宿建德江》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 唐 李白《静夜诗》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 海上生明月，天涯共此时。——张九 明月出天山，苍茫云海间。——李白 我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白 秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然 二、课文 P2《燕子》、P8《荷花》、P18《翠鸟》（1、2、3自然段）、P41《画杨桃》（倒数第二自然段，老师说的话）、P52《和时间赛跑》、P72《可贵的沉默》喜欢的句子、P106《太阳是大家的》、P108《一面五星红旗》感人的句子、P130《女娲补天》生动的句子、 三、课后内容：1、珍惜时间格言：P552、描写月亮的诗句：P95 四语文园地（读、背、记）P16、P32、P48、P49