六年级语文练习卷.docVIP

语文练习卷1（2011—2012六年级） 一、辨字组词。 　　(1)凝( 　　　　 ) 疑( 　　　　 )　　(2)喧( 　　　　 ) 渲( 　　　　 ) 　　(3)震( 　　　　 ) 振( 　　　　 ) (4)幕( 　　　　 ) 暮( 　　　　 ) 二、你能根据下面的拼音写出相应的汉字吗？ 1、 在山那边，是海！是用信念níng（ ）成的海。 ２、我的心在瘦骨lín( )xún( )的胸腔里冬冬直跳。 ３、我可以好好地使用它，也可以白白zāo( )tà( )它； 三、请找出下面句中的错别字并改正。 ４、我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训戒。（　　）改为（　　） ５、我听见有人在缀泣。（　 　）改为（　　） 四、读下面的诗，学用托物寄意的写法写一首小诗。 　　６、圆规　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　喊的是谦逊的口号——零　　　　　　　　　　　　　　　　 　　转动遍数成千　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 换位次数上万　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　总表示不如“壹”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、下面写景的句子各是围绕着哪个字展开的? 并围绕一个字写一句。 　　(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下…… 　　______________ 　　(2)我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的愉悦。 　　______________ 六、阅读部分 每次登黄山，都会流连忘返。那云海，那劲松，那奇石，那飞瀑，那山花，那流泉，无一不让人梦萦魂牵。 而这次登黄山，使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。 上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累我也不许你帮我——咱们说好了的!” 也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我亲眼目睹了这对父子的悲壮。 先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得挺重，摇摇晃晃的难站稳，父亲又想伸手扶他，但却毅然地把那只手收了回来。 我怦然心动，我看到了一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景! 一步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。终于，他们登上了天都峰。 山很高，白云就在身边飘，仿佛撕下一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子会长成一只真正的鹰。 此时此刻，我也明白一个道理：只有把孩子交给磨难的爸爸，才是真正理智的爸爸。 １、文中“一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景”中的“风景”的含义是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２、文中画线的句子属于什么描写?在文中有什么作用? ３、文中对父子作了哪些方面的描写? ４、文中有些句子透露出了作者发自内心深处的情感，试找出语句说明。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ５、你能为本文拟个合适的标题吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ６、从文中最后一段你得到什么启示?