高校教师的涉外礼仪素质.pdfVIP

第lO卷第2期 河北理工大学学报(社会科学版) VoL10No．2 ofHebei Science Mar．2010 2010年3月 Journal PolytechnicUniversity(SocialEdition) 文章编号：1673-2804(2010)02-0075-03 高校教师的涉外礼仪素质 李小聪 (浙江师范大学，浙江金华321004) 关键词：高校教师；涉外礼仪 摘要：在国际化背景下，世界各国高等院校之问的交流活动日益增多。我国高校教师的身影也越来越多地 出现在教育国际交流的大舞台上。这就要求他们应充分了解跨文化交际的特点，认真掌握涉外礼仪的常识， 自觉加强涉外礼仪素质的培养，在对外交流活动中游刃有余，获得涉外社交的成功。 中图分类号：G451．6文献标志码：A 随着全球经济一体化的不断发展，我国的高等院校与国 看来司空见惯，不足挂齿，但是一旦到了外事活动中就有可 外高校之间的科技、文化、学术等交流活动也与日俱增。教 能被外方人士另眼相看。因此，教师在涉外活动中应注重细 师在高校对外交流活动中所扮演的角色也变得越来越重要， 节，讲规矩，对个人的日常表现一丝不苟。高校教师的涉外 他们的言行举止将直接影响到一个高等院校的发展和学校 礼仪素质内容主要有以下几个方面： 在国际上的声誉。这也对新世纪的教师提出了更高的要求。 其一，穿着打扮。英国作家莎士比亚曾这样说过：一个 过去，我们对教师的礼仪素质只强调衣着整洁得体，举止文 人的平日的穿着打扮，就是其个人教养最为形象的写照。作 明礼貌，语言规范健康等内容。现在还要求他们充分了解涉 为教师，在穿着打扮方面主要应遵守三个基本规则。 外礼仪的知识，在涉外活动中，既能继承和发扬中华民族的 符合身份。也就是说人们在社交场合的穿戴应考虑自． 优良传统，又能尊重对方的风俗习惯，给外国友人留下高校 身的职业、年龄和地位特点。穿着打扮如与自己职业不相‘ 教师的良好形象。 称，容易使人产生误解；与自己年龄不合，容易使人感到不伦 一涉外礼仪的含义 不类；与自己的地位不相称，容易让人生厌。通常教师适宜 穿色彩素雅、端庄的服装，佩饰简单大方，给人以高雅之感。 涉外礼仪，亦称外事礼仪或国际礼仪，是涉外人员在对 区分场合。人们在社交场合的穿戴应考虑时间、地点和 外活动中应该遵守的一种行为规范。生活离不开交往，交往 目的，不能毫无章法。例如，在工作时间会见客人，穿了舞会 要讲礼仪。平常的生活是这样，进行国际交往更应如此。在 上的长裙就不合适；穿鲜艳的衣服去参加葬礼或穿素服去参 涉外活动中，不懂或者不讲礼仪，就会闹出笑话，甚至有损国 加婚礼等都是不合理的。注意自己的穿着打扮是否得体，实 家民族的礼益和尊严。 际上也体现了个人的自尊自爱。 我国是—个具有五千年历史的文明古国，紊以“礼仪之 遵守常规。所谓的规矩实际上指的是有关穿着打扮的 邦”闻名于世。在汉字里，“礼”既表示礼貌和秩序，又意味 技巧与方法。比如，男