多管齐下,构建新时期艺术类高职院校学生党建工作新机制——以苏州工艺美院工业设计系学生党支部为例.pdfVIP

第12卷第11期 读--％写杂志 2015年11月 V01．12No．11 ReadandWritePeriodical November2015 多管齐下，构建新时期艺术类高职院校学生党建工作新机制 ——以苏州工艺美院工业设计系学生党支部为例 黄琳 (江苏省苏州工艺美术职业技术学院 江苏 苏州 215000) 摘 要：当前，国内在针对大学生学生党建工作方面的研究大多为本科院校大学生党建工作．由于本科院校学生自身素质相对 较高，所以也给该方面的研究提供了大量素材。各本科院校在大学生党建工作方面都基本已形成一套符合自身特点的工作机制及方 法，而对于高职院校特别是艺术类高职院校大学生党建工作的研究并不是很多，而本文的研究主要立足于艺术类高职院校大学生党 员的特点进行。从艺术类高职院校大学生党建工作的整体布局、具体方案的操作入手，试图通过本文，结合我院工业系学生党支部的 一些做法，对怎样如何创新大学生党建工作，采取什么对策，实现党建工作的规范化与特色化的结合，提出自己的一些看法。 关键词：艺术类 高职院校党建工作 中图分类号：G645 文献标识码：A 1—0055—02 文章编号：1672—1578(2015)1 长期以来．高职院校大学生党建工作一直是高校党建工作 生党支部在学院党委的领导下，按照系党总支的统一安排部署， 中的难点之一．而艺术类高职院校在此方面显得更突出，由于 进行了一系列的工作，改变了以往按部就班的工作方式方法，结 该类学生的的文化知识、政治敏感性都较本科院校学生之低， 合学院艺术类学生的特色，有目的地采取工作手段，构建了完整 同时不少艺术专业教师本身的误导，再加上他(她)们专业上需 的党建工作机制，重点解决以上问题．开创了系部学生党建工作 要的创新性，使得艺术类高职生对于党的向往性、党的先锋模 的新局面．主要方法有： 范作用认识性等方面都模糊不清，也给不少艺术类高职院校的 2．1在人党动机问题上，强调“三个并重” 学生党建工作带来不利影响。 即既要重视对优秀学生的重点培养，又要重视对普通学生 1 当前在艺术类高职院校中。学生党建工作主要存在的问题 的培育引领：既要鼓励学生的自主锻炼，又要强化支部的培育机 1．1如何培育大学生端正的入党动机问题 制；既要突出入党前的培育，又要强化入党后的巩固。学生入党 长期来，高校在大学生入党动机问题上往往只面向入党积 动机问题．是党建工作的基础性工作，为此，要重视整体学生队 极分子及党员．而对于普通同学的教育工作却有所忽略。因此， 伍的培养．在此基础上，再有目的地去发现突出的学生，加以重 不少学生在这一问题上产生这种理解，即只有先被列入为发展 点培育，而不能先人为主，只求点，而忽视面，事实上，在不少高 对象后，才去考虑自己的入党动机纯不纯的问题，因此，普通学 校中．基层党务工作者往往为了求便利，总是事先就圈定好一些 生对党的认识往往是通过政治理论课，以及对时事政治的了解 成员，直接重点培养，而忽视了前一步工作，这是不可取的。此 形成的，而政治理论课的教学往往偏于枯燥，易使学生产生厌 外，入党动机问题，即是学生的自主锻炼成才问题，也是支部工 烦情绪：个人对时政的了解是以个人兴趣为基础且往往缺乏正 作的重要内容之一，为此，两方面都要重视，不能出现学生很积 确的引导．极易产生对党的偏激认识。因此，在这种条件下形成 极，支部工作没跟上．或光是支部在推动，学生没兴趣的两种极 的对党的认识往往是不够全面的．在此基础上提出的入党申 端现象，一个合格的学生党员，其坚定的、良好的入党动机的形 请，其动机是不够纯粹的，它往往仅代表着学生亲友的意见或 成，一定是两方面共同作用的