第五章 第二课时.ppt

高考总复习·文科·数学 　第五章　三角函数　 第二课时　任意角的三角函数 　　理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 考纲要求  知识梳理 一、三角函数的定义 以角α的顶点为坐标原点，始边为x轴正半轴建立直角坐标系，在角α的终边上任取一个异于原点的点P(x，y)，点P到原点的距离记为r ，那么 sin α＝________； cos α＝________； tan α＝________. 二、三角函数的符号 由三角函数的定义，以及各象限内点的坐标的符号，我们可以得到三角函数在各象限的符号如下表．也可概括为如下口诀：一全正，二正弦，三正切，四余弦． 说明：若终边落在轴线上，则可用定义求出三角函数值. － ＋ － ＋ tan α ＋ － － ＋ cos α － － ＋ ＋ sin α Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅰ α 三、特殊角的三角函数值 不存在 ____ 不存在 ____ ____ ____ ____ tan α ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ cos α ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ sin α π 0 α 四、三角函数的定义域、值域 ______ ________________ y＝tan α ______ ________________ y＝cos α ______ ________________ y＝sin α 值域 定义域 函数 答案：三、0　　　 　 1　0　－1　1　　　 　 0　 －1　0　0　 　1　　0　 　五、单位圆上角α的三角函数线 正弦线：________，余弦线：________，正切线：________. 即sin α＝________；cos α＝_________；tan α＝_________. 答案：MP　OM　AT　MP　OM　AT 基础自测 1．(2011年深圳模拟)若－ α0，则点Q(cos α，sin α)位于(　　) A．第一象限　 B．第二象限　 C．第三象限　 D．第四象限 D 2．(2011年福州模拟)如右图， 设点A是单位圆上的一定点， 动点P从点A出发在圆上按逆时针方向旋转一周， 点P所旋转过的弧的长为l，弦AP的长为d，则函数d＝f(l)的图象大致是(　　) 答案：C 3．已知角α的终边过点(a,3a)(a≠0)，则sin α＝_____， tan α＝________. 4．(2010年长沙模拟)函数y＝sin x＋ 的值域是______． 3 　 已知角α的终边过点(a,2a)(a≠0)，求α的三角函数值sin α，cos α，tan α. 解析： 变式探究 1．已知角α的终边上一点P(－ ，m)，且sin α＝ ，求cos α，tan α的值． 解析： 已知角α的顶点在原点，始边与x轴的非负半轴重合，终边为射线4x＋3y＝0(x0)，求 的值． 解析：解法一：在射线4x＋3y＝0上取一点P(3，－4)，则r＝5，依三角函数的定义有： 点评：(1)利用三角函数的定义求三角函数值时，一定要注意角的终边所在的象限． (2)当已知角终边上一点的坐标中含有参数时，要注意对参数进行分类讨论． 变式探究 2．已知角α的终边经过点P(5，－12)，则sin α＋cos α的值为________． 解析： 点评：熟记特殊角的三角函数值是正确解题的关键． 变式探究 判定下列各三角函数值的符号： (1)sin 1·tan 2·cos 3； (2)sin(lg 5)·tan 2. 解析：(1)∵2 rad、3 rad的角都是第二象限的角，而1 rad的角在第一象限，∴sin 10，tan 20，cos 30， ∴sin 1·tan 2·cos 30. (2)令t＝lg 5，则0t1，∴sin(lg 5)＝sin t0， 又 2π，∴tan 20，∴sin(lg 5)·tan 20. 点评：(1)确定一个三角函数(式)的值的符号，关键是确定角所在的象限； (2)sin(lg 5)应看成是以对数lg 5的值为角的弧度数的正弦函数值，而不能错误的理解为sin与lg 5的乘积．三角函数符号是一个整体符号，只有“sin”是没有任何意义的； (3)当判断 “形如sin”的三角函数符号问题时，首先应将函数值cos θ看成一个角(此角是以弧度制表示的)，再设法弄清表示角的三角函