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1、了解话题作文审题的方法和步骤 2、掌握并运用这些方法进行审题 话题作文由哪些部分构成? ①材料(提示语 ) ②话题 ③写作要求 美国探险家约翰·戈达德15岁那年,在《一生的志愿》中,一口气列举了自己的127项宏伟愿望(如读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作,登上珠峰等)。44年后,他终于实现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的,戈达德笑着说:“很简单,我只是让心灵先到达那个地方,接下来,就只需要沿着心灵的召唤前进好了。” 是的,沿着心灵的召唤前进,可以实现常人不能实现的愿望;沿着心灵的召唤前进,可以使人生价值得到最大的体现! 请以“沿着心灵的召唤前进”为话题写一篇文章, 要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌外,其它体裁不限。 (3)不少于600字,不出现真实校名、人名。 (4)书写工整规范。 泰州中考作文题 审题的步骤: 1.整体感知 2.辨明角度,抓关键 审题就是读懂题意和要求,作出写什么和怎样写的 决断。 审题的定义: 1).审材料 2).审话题 3).审要求 1)审材料: 理清材料关系 第一步:整体感知 (材料、话题、写作要求) 一位养蜂的农人,每次收完蜜后,总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子,蘸上蜜,递给围观的孩子们,孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁。当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时,农人便笑着说:“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解,农人用慈祥的目光看着他们,说:“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜,会感激你们的。”以后孩子们就不用农人提醒了,有的孩子还故意多留了一些蜜汁,让羊儿与他们一起品尝蜜汁,让羊儿一起品尝蜜汁的甜美。 农人走了,一片片“野笸箩菜”叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景。那片片叶子,使人明白了一个深刻的道理:“请不要忘记送给别人一片爱的叶子,分享是一种美丽的行为!请以“分享是美丽的”为话题作文。 连云港05年中考题: 注意话题特色、含义 2)审话题: 《分享是美丽的》 《长大的感觉》 《明天》 《家》 3)审要求 A题目自选? B文体自定 C立意自定(略) 即不能用原话题直接作题目 选择自己擅长的文体 不符合要求 题目太大,含义太多 没有个性和创造性 ??? 不能写成“四不象”;有的文体不限,实为限定 注意: 狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种体验,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。 体验无法从别人的传授中获得,它有赖于生命的真实的经历。生活中,我们的经历有欢乐有痛苦,有成功有失败,但不论结果如何,这些体验都给我们以启示,都在丰富着我们的人生,成为人生的宝贵财富。 请以“体验”为话题,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)文体不限。???? (2)要写真情实感,不得抄袭套写。 ????(3)字数不少于600字。 ??? (4)不要出现真实的人名、地名和校名 练习:2005年兰州市中考题 第二步:辨明角度,抓关键 例题 关键词:分享 美丽 送给别人 爱 角度: “分享”的范围太大,“美丽”又太抽象,应选取具体的能给别人和自己带来快乐的事情。写作时应重在分享,但也应表现出分享的行为和结果是美丽的、快乐的。 ? ? 生命如花,芳香四溢。 ?当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片土地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。? ? 一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。? ? 当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。? ? 当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。? ? 让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!? ? 请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。 2005年南通市中考题 关键词: 生命 温情 关爱 芳香 角度: “生命”的含义太丰富,“芳香”又太抽象,应选取生活中细微的、能给别人带来温情关爱的事情,可联系事物进行类比(如花香),并
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