4.火烧云四年级上分析.ppt

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。 “恍恍惚惚”是什么意思？为什么天空会恍恍惚惚的？ “恍恍惚惚”是模糊不清，看得不真切的意思。天空恍恍惚惚的，是太阳落下去了，火烧云就要消失了的缘故。正因为如此，所以火烧云的形状是模糊的。 板书设计 写法点拨 写作方法 运用合理的想象 要 点 运用合理的想象能使文章更生动形象，所表达的感情会更加鲜明、深刻。 具体操作 1.想象不是凭空产生的，要丰富自己的想象力，必须积累丰富的知识。 2.想象的内容要合乎情理，要与现实事物建立起密切的联系。 练一练。 根据提示，运用合理想象写一段话。 看到满池的荷花，我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵。___________________________ _________________________________________ _________________________________________ 1、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。　（??? ）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。　（??? ）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。 （??? ）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。　（??? ）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。 1 2 3 4 随堂演练 2、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。　　①火烧云红彤彤的。（　 ）　　②天空的云从西边一直烧到东边。（　 ）　　③忽然又来了一条大狗。（　 ）　　④这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（　 ） ⑤火烧云的样子很多。（　 ） 静态 动态 动态 动态 静态 课后作业 1.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2.先仔细观察大自然的一个景色，如日出、下雨、刮风等，仿照课文的写法写写。 4 火烧云 R 四年级上册 新课导入 学习目标 1.认识5个生字。背诵自己喜欢的段落。（重点） 2.想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。（难点） 走进作者 萧红（1911—1942），原名张乃莹，曾用笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰县人。1935年，她第一次以萧红为笔名，出版了中篇小说《生死场》。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。 主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。 知识备查 火烧云的成因： 早晨或傍晚，太阳光是斜射的，它通过空气层的路程比较长，受散射影响被减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光，减弱得最少的是红色、橙色光，这些减弱后的彩色阳光，照射在天空中、云层上，就形成了鲜艳夺目的火烧云。 字词积累 紫檀色 笑盈盈 凶猛 庙门 恍恍惚惚 tán yínɡ xiōnɡ miào hū 【笑盈盈】形容满面笑容的样子。【例句】她平日里总是一副笑盈盈的样子，待人非常和气。 【红彤彤】形容很红。 【模糊】不分明；不清楚。 【一模一样】形容完全相同，没有什么两样。 【威武】力量强大，有气势。 【紫檀色】即紫红色。 【镇静】情绪稳定或平静。【例句】无论遇到什么事，我们都要保持镇静。 【恍恍惚惚】精神不集中；（记得、听得、看得）不真切，不清楚。【例句】由于昨晚没休息好，今天早上我精神恍恍惚惚的。 近义词 乘凉——纳凉 镇静——冷静 凶猛——凶狠 笑盈盈——笑呵呵 反义词 凶猛——温顺 模糊——清楚 镇静——慌乱 恍恍惚惚——清清楚楚 【描写云的词语】 云海茫茫 云山雾罩 云雾迷蒙 云雾缭绕 乌云密布 黑云压城 浓云蔽日 云蒸霞蔚 云封雾绕 风轻云淡 云开雾散 风起云涌 整体感知 读课文，思考： 课文先写了什么，接着写什么，最后写什么？ 上来 变化 下去 课文分三部分：一（1—2）写火烧云上来后给天空和大地带来的变化和人们欢乐的心情。 二（3—6）写火烧云颜色绚丽、形状变化多端。其中第三自然段讲火烧云颜色变化快、变化多。第四、五、六自然段讲火烧云形状变化快、变化多。 三（7）写火烧云变化无穷，不一会儿就下去了。 课文解读 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪