浅谈高中化学解题中守恒法有效应用.doc

浅谈高中化学解题中守恒法有效应用 　　一、高中化学解题中的守恒法 化学反应的实质是原子间重新组合，依据质量守恒定律在化学反应中存在一系列守恒现象，如：质量守恒、原子守恒、电荷守恒、化学价守恒等，利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。它的优点是用宏观的统揽全局的方式列式，不去探求某些细微末节，直接抓住其中的特有守恒关系，快速建立计算式，巧妙地解答题目 高中化学涉及到化学计算的题目非常多，守恒法是一种高中化学典型的解题方法。它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解，可以免去一些复杂的数学计算，大大简化解题过程，提高解?}速度和正确率。通俗地说，就是抓住一个在变化过程中始终不变的特征量来解决问题。目的是简化步骤，方便计算 二、高中化学解题中守恒法的有效运用 1.质量守恒法 化学反应的实质是原子间重新结合，质量守恒就是化学反应前后各物质的质量总和不变，在配制或稀释溶液或浓缩溶液过程中，溶质的质量不变。其主要包括：反应物总质量与生成物总质量守恒；反应中某元素的质量守恒；结晶过程中溶质总质量守恒；可逆反应中反应过程总质量守恒。利用质量守恒关系解题的方法叫做”质量守恒法” 比如，利用化学反应过程中的质量守恒关系解化学计算题 例1 铁有可变化合价，将14.4 g FeC2O4（草酸亚铁）隔绝空气加热使之分解，最终可得到7.6 g铁的氧化物，则该铁的氧化物组成可能为（ ） A.FeO B.Fe3O4 C.FeOFe3O4 D.Fe2O3 解析 已知Fe、C、O的相对原子质量分别为56、12、16，FeC2O4中含铁元素的质量： m（Fe）=14.4 g×5656+12×2+16×4=5.6 g 将FeC2O4隔绝空气加热，。在加热过程中，铁元素没有损耗，铁元素的质量是不变的。由“质量守恒法”可得：所得氧化物中m（Fe）仍为5.6 g，则m（O）=7.6 g-5.6 g=2.0 g 依据物质的量（n）与质量（m）、摩尔质量（M）之间公式n=mM，又据 n1n2=N1N2（N1、N2代表微粒个数） 则n（Fe）n（O）=m（Fe）M（Fe） m（O）M（O）=5.6 g56 g/mol2.0 g16 g/mol=45，答案为C 再如，利用稀释前后溶质的质量守恒关系解化学计算题 例2 用98%（密度为1.84 g/cm3）的浓H2SO4配制200 g 20%的稀H2SO4，需这种浓度的浓H2SO4 （ ） A.40.8 g B.40.8 mL C.22.2 mL D.20 mL 解析 在由浓溶液稀释而配制溶液的过程中，H2SO4溶质的质量是不变的，设浓H2SO4的体积为V，依据ρ=mV公式，由质量守恒定律列出 H2SO4质量守恒的式子： V1×1.84 g/cm3×98%=200 g×20% 解得V1=22.18 mL≈22.2 mL 需这种浓度的浓H2SO4的质量：m=ρV=1.84 g/cm3×22.18 mL=40.8 g，答案为A、C 2.原子守恒法 原子守恒即反应前后各元素种类不变，各元素原子个数不变，其物质的量、质量也不变。原子守恒法是依据反应前后原子的种类及个数都不变的原理，进行推导或者计算的方法。用这种方法计算不需要化学方程式，只需要找到起始和终止反应时离子的对应关系，即可通过简单的守恒关系，计算出所需结果 例3 在氧气中灼烧0.44 g由硫、铁组成的化合物，使其中的硫经过一系列变化最终全部转化为硫酸，用20 mL 0.5 mol/L的烧碱溶液恰好能完全中和这些硫酸。则原化合物中硫的质量分数约为（ ） A.36.4% B.46.2% C.53.1% D.22.8% 解析 利用原子守恒法解答，依题意分析，S元素经过一系列变化，最后变成了H2SO4，H2SO4再与NaOH发生中和反应，根据S、Na的原子守恒关系： S――H2SO4――Na2SO4――2NaOH 得出：S――2NaOH 32 g2 mol m（S）20×10-3 L×0.5 mol/L=0.01 mol 列比例式求得：m（S）=0.16 g 则原化合物中S的质量分数w=m（S）m（样品）×100%=0.16 g0.44 g×100%=36.4% ，答案为A 例4 现有19.7 g由Fe、FeO、Al、Al2O3组成的混合物，将它完全溶解在540 mL 2.00 mol?L-1的H2SO4溶液中，收集到标准状况下的气体8.96 L。已知混合物中，Fe、FeO、Al、Al2O3的质量分数分别为0.284、0.183、0.274和0.259。欲使溶液中的金属阳离子完全转化为氢氧