沪科版八年级课件10.2滑轮及其应用.pptVIP

* * * * 1：将等臂杠杆的中间部分加宽 2：使之变成一个绕中心轴转动的圆轮， 3：再把圆轮的外缘加工成槽状。 这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。 * 一、定滑轮 定义：使用滑轮时，滑轮的轴固定不动的叫定滑轮。 * 实验一 实验次数 钩码重/N 拉力/N 1 2 3 探究定滑轮的特点 结论：定滑轮不省力，但可以改变拉力的方向 * 定滑轮的实质： 结论：1.定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 2.定滑轮可以看作一个等臂杠杆。 * 仔细观看此片，用定滑轮的知识解释。 * 二、动滑轮 定义：轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。 * 实验二 实验次数 钩码重/N 拉力/N 1 2 3 探究动滑轮的特点 结论：动滑轮省力，不能改变拉力的方向 * 动滑轮的实质： 结论：1.动滑轮可以省一半的力。 2.动滑轮省力但不能改变拉力的方向。 * 瘦子在二楼想用动滑轮提起重为700N的一袋米，动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。 请问：瘦子需用多大的力？ 答:350N * 1.使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？ 能。把它们组合成滑轮组。 改变用力的方向 省力 想一想 * 三 滑轮组 为了既省力又能改变力的方向，可以把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组。 F F * 滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力) 1.滑轮组用几股绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F=(1/n)G) 2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(S=nh) * 实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即 如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。 F . f N G T * 滑轮组绳子的绕法： 当n为偶数时，绳子的起端（或末端）在定滑轮上； 当n为奇数时，绳子的起端（或末端） 在动滑轮上。 * 滑轮组在生活中的应用 * 1.如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速 上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦） 100 图(a) F B * 2.如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承 受的拉力是＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计） 100 50 图(b) A * 3.如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力， 图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小 一样。 (b) (c) (a) (d) (a) (b) (c) (d) * 4、如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速 前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑 轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计） 120 A F . f T N G * 因为 所以f=2F=120N 综合分析得： 1.竖直方向上有一对平衡力N和G G=N=80N 2.水平方向上有一对平衡力T和f T=f=120N * 本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。 第一课件网是国内最专业的PPT模板分享网站，所有模板均经严格测试，保证100%下载，100%精彩！ 更多精彩PPT模板，敬请访问 使用时删除此备注即可。 配色方案修改： 配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。 字体格式的设置： 括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。 本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。 第一课件网是国内最专业的PPT模板分享网站，所有模板均经严格测试，保证100%下载，100%精彩！ 更多精彩PPT模板，敬请访问 使用时删除此备注即可。 配色方案修改： 配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。 字体格式的设置： 括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。