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品德与生活第四册教材培训 房山教师进修学校 刘 瑞 2007年1月 本册教材提示 1、本册教材是《品德与生活》最后一册教材。 2、比较全面地反映了多学科的融合，以往课标中未落实的内容都融在这册书中。 （从目录看：设4个单元，各有侧重。具体见单元介绍部分。） 3、注意常识性、知识性，有一定深度。用知识性的东西承载道德教育。 第一单元 我和他人 1、心中有他人 2、我来帮助你 3、我们一起做 4、会赞美多好 第二单元 我的本领大 1、今天我当家 2、让自己快乐起来 3、面对挑战 4、合理购物 第三单元 神奇的大自然 1、亲近大自然 2、和动植物做朋友 3、和光做游戏 4、发现有趣的变化 第四单元 我的家乡在北京 1、我是北京人 2、北京名胜古迹多 3、北京的变化大 4、感受丰富多彩的生活 第一单元 我和他人 一、单元主题和设计思路 讲人和人之间的关系，共4课书，帮助学生初步学会关心、帮助人，学会合作。 意义在于： 1、关心、帮助、合作是传统教育，是现实儿童生活的现状； 2、通过在困难时的行为，体验自己和他人的亲密关系； 3、在合作中学会调节自己和他人的关系。 第一单元 我和他人 ① 心中有他人 ① 心中有他人 教学提示： 1、这个“他人”的面要宽，因为是综合课程，所以要把事放在社会生活中去看待； 2、关于寓言“大山的回声