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- 2017-06-11 发布于北京
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第二章金属及其化合物1 金属的化学性质——对金属的探讨 茂名市第十七中学 冯秀珍 学习目标 1.知识目标 在掌握了几种重要金属及其化合物的性质和金属冶炼知识的基础上,进一步认识其它金属的性质和用途。 2.能力目标 ①搜集信息和处理信息的能力; ②自主学习、探索学习和合作学习的能力;③利用PowerPoint制作简单小课件的能力;④培养表达能力和与人交流、沟通等社会实践能力。 3.德育目标 ①渗透辩证唯物主义观点;②参与化学活动的热情,体验科学探究的艰辛和喜悦;③关心人类、环境以及未来科学发展。 在人类社会的发展进程中,金属起着重要的作用。从五千年前使用青铜器,三千年前进入铁器时代,直到20世纪铝合金成为仅次于铁的金属材料,金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大作用。 古代铁工具 铝箔 镁 迄今为止,人类已经发现了一百多种元素,其中金属占4/5之多,教材里我们学习了钠、铝、铁等的有关知识,这只是广阔的金属海洋的冰山一角,让我们把眼光投向更多的金属,看它们是怎样影响我们的衣、食、住、行? 实践活动 请利用原有的知识,并结合所学的金属的性质,试着围绕金属提出一些问题。 把你的问题和答案分类。 选择你最感兴趣的问题和内容,去图书馆或上网查阅资料,进行研究、调查或实验。 (以小组为单位)制作成卡片、幻灯片或写关于金属的小论文,与同学交流。 课本P43
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