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- 2017-06-12 发布于北京
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初中英语论文
浅谈英语课堂中的“Free talk”
广丰县管村学校 周 慧
【摘要】 Free talk 是英语课堂中常见的课前活动之一,在教学活动的设计中,我们经常采用这种活动方式作为课堂的前奏铺垫,以达到复习巩固旧知,或是引入新授环节,并对学生进行听力和口语训练的目的。然因教师固守传统的英语教学模式,加之学校英语教学设施简陋,使得农村学生英语口语相对薄弱。在每堂课前进行5分钟的“Free Talk”,可以有效地加强学生英语口语的训练和培养学生综合运用英语的能力Free talk是指英语学习中的自由交谈,用英语就某一话题和老师或同伴进行交流,是英语课堂教学的一个重要的环节。Free talk与实物图片呈现、多媒体课件播放等多种物质教学手段相比,它从选择一些与生活密切相关的话题入手,鼓励学生大胆开口,让学生有充分的时间和空间,去思考、探究和体验。Free talk环节有助于活跃课堂气氛、融洽师生关系、提高学生的听力水平、锻炼学生的语言组织能力和表达能力。
、Free talk在英语课堂中的作用找到了自我,体会到了成功的喜悦,增加了他们学习英语的自信心灵活多变,这就能够起到一个课前活跃气氛、热身的作用。在这样一种愉悦的氛围中,可以使学生从课间较为松散的注意力很快进入到英语课堂上,由于要回答问题,使他们专心于倾听他人的值日
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