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模拟听证会申请书 活动形式：听证会 通过开展活动来加深学生对用，更好地贯彻新课标以学生为主体。我们以“高中学生是否适宜参与野外活动”为主题，创设来自生活的教学情境，切入学生生活实际，社会经验，引导学生注重团队精神的发挥，培养其善于发现问题和解决问题的能力，力求使学生的素质得到更好的发展。 参与人员： 时间安排： X月x日 向各班发出倡议 X月x日 选出学生代表校方代表教育专家听证专家旁。 X月x日租借场地 X月x日 活动宣传：家长代表学生代表韩倩、学生代表李峰、学生代表。高校代表。教育部门代表。专家代表。部，另外，笔录人员2人听证会出席人员3人 学生、家长代表、校方代表、教育专家代表、笔录人员由个人报名，并通过公开答辩选举的方式产生 后勤组织：摄像师 记者 场地电子设施维修人员 听证会流程： 一、听证前记录员的工作（一）、检查听证参加人是否到场。1、记录员：案件调查人员＿＿＿、＿＿有否到场？2、记录员：当事人（申请人）----及其委托代理人有否到场？（）记录员：主持人，听证参加人均己到场，听证可以开始。二、听证主持人核对听证参加人的身份?1、在案件调查人员席上就坐的人员，请表明身份；?2、在当事人席上就坐的人员，请表明身份；请工作人员将当事人委托代理人的身份证明和委托书提交主持人查验。（二）主持人本听证会由本人---担任听证主持人，由----担任记录员。（三）主持人：现在告知听证参加人有关听证的权利与义务1、参加人在听证会上有下列权利：(l)有要求或放弃听证的权利；(2)有申请回避的权利；(3)有陈述、申辩和质证权利；(4)有核对听证笔录权利。2、参加人在听证会上有下列义务:（1）依法听证； （2）如实回答听证主持人的询问； （3）遵守听证纪律。 　6、主持人：当事人、委托代理人你们是否对主持人、记录员提出回避申请？四、听证辩论阶段