小学估算内梳理.pptVIP

小学估算内容的梳理;一下： ①?100以内数的认识：100以内物体的数量进行简单的估计与交流;一下： ②?认识人民币：能用估算与计算相结合解决一些简单的购物问题（钱够不够的问题）;二上： 100以内的加减法：会运用估算和精确计算相结合解决生活中的一些简单问题。（P31）;二下： ①?万以内数的认识：会写已知数的近似数，并能结合实际进行估算;二下： ②万以内数的加减法(一)：能结合具体情境进行加、减法估算，培养估算意识、解决简单的实际问题。 （P98例5）收集矿泉水瓶;三上： ①?万以内数的加减法（二）：能结合具体情境进行加、减法估算，培养估算意识、解决简单的实际问题。 加法估算（P18例2）爬行类、两栖类的种数 减法估算（P23例1）大理到丽江的路程;三上： ②多位数乘一位数：估算：两位数、三位数乘一位数；并能具体运用解决简单实际问题。 乘法估算（P70例2）去公园购买门票 乘法估算（P76例2）王老师买连环画;三上： ③?利用估算来检验乘法结果。 （P78例3）;三下： ①?除数是一位数的除法：估算：两、三位数除以一位数；并能具体运用解决简单实际问题。 除法估算（P16例2）李叔叔运送西红柿 除法估算（P22例3）两个小朋友整理照片;三下： ②?统计：估计一组数据的平均数;三下： ③?两位数乘两位数：估算：两位数乘两位数，并能具体运用解决简单实际问题。 两位数乘两位数估算（P59例2）会场座位够不够坐。;四上： ①?大数的认识：会用“四舍五入”法省略后面的尾数（亿、万、千、百等）；能辨析近似数与准确数；能根据省略后的近似数确定准确数的取值范围。（P15，P22）;四上： ②?三位数乘两位数：估算：三位数乘两位数（精确数与近似数），并解决简单实际问题（P60）;四上： ③?除数是两位数的除法：估算：两、三位数除以两位数，并解答简单的实际问题（P78）;四下： 小数的意义和性质：会用“四舍五入”法省略小数后面的尾数（P73）;五上： ①?小数乘法：求积的近似数（计算、解决问题） （P10）;五上 ②小数除法：求商的近似数（计算、解决问题、进一法、去尾法）(P23,P33);六上： 运用估算解决有关圆的面积的实际问题（P64）