领导学复习题6.docVIP

领导学复习题（六） 　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1.马克思主义领导科学研究的目的是( ) 　　A.揭示现代领导活动的规律性 　　B.为社会主义现代化服务 　　C.为无产阶级夺取政权服务 　　D.揭示资本主义领导的虚伪性 　　2.领导体制的核心问题是( ) 　　A.组织结构形式 　　B.领导权限划分 　　C.人员配置方式 　　D.职能分工制度 　　3.社会主义领导活动的宗旨是( ) 　　A.决策 　　B.用人 　　C.服务 　　D.思想政治工作 　　4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( ) 　　A.自然属性 　　B.社会属性 　　C.阶级属性 　　D.经济属性 　　5.领导的结构系统及运行框架是( ) 　　A.权力 　　B.目标 　　C.观念 　　D.组织 　　6.在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是( ) 　　A.权力与职务的分离 　　B.权力与责任的分离 　　C.权力与利益的分离 　　D.权力与权利的分离 　　7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( ) 　　A.说服 　　B.示范 　　C.命令 　　D.惩罚 　　8.领导观念创新的根本要求是( ) 　　A.实事求是 　　B.标新立异 　　C.敢于冒险 　　D.谨慎稳妥 　　9.渐进决策模式的提出者是( ) 　　A.杜拉克 　　B.埃泽奥尼 　　C.西蒙 　　D.林德布洛姆 　　10.领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是( ) 　　A.常规型决策 　　B.非常规型决策 　　C.经验型决策 　　D.危机型决策 　　11.领导选才用人的核心问题是( ) 　　A.人才的阶级问题 　　B.人才的标准问题 　　C.人才的专业问题 　　D.人才的培养问题 　　12.能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是( ) 　　A.选举制 　　B.考选制 　　C.荐选制 　　D.选聘制 　　13.在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是( ) 　　A.加强监督 　　B.指挥命令 　　C.组织辅导 　　D.正确引导 　　14.领导者把疏导作为思想政治工作总方针的科学根据是( ) 　　A.正确处理人民内部矛盾的理论 　　B.社会主义初级阶段的理论 　　C.社会主义社会主要矛盾的理论 　　D.人民当家作主的理论 　　15.领导者对立法性、政策性的事务的处理，适宜采用的领导体制是( ) 　　A.一长制 　　B.层次制 　　C.集权制 　　D.委员会制 l6.西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是( ) 　　A.决策权与执行权相统一 　　B.所有权与经营管理权分开 　　C.决策权与经营管理权分开 　　D.“硬专家”领导与“软专家”领导分开 　　17.根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点应该是( ) 　　A.整体性 　　B.适应性 　　C.稳定性 　　D.目的性 　　18.中国社会转型期突发性事件频发的形势迫切要求领导者具备( ) 　　A.应变能力 　　B.协调能力 　　C.组织能力 　　D.指挥能力 　　19.孔子曰：“政者，正也。子率以正，孰敢不正”?这意味着领导者的领导方式应该是( ) 　　A.教育说服式 　　B.民主集中式 　　C.示范式 　　D.命令式 　　20.体现儒家与法家思想相融合的领导方式是( ) 　　A.清静无为，垂拱而治 　　B.恩威并用，宽猛相济 　　C.严刑峻法，重典立威 　　D.杀一儆百，乘势而行 　　21.政客权术的本质是( ) 　　A.为个人或小集团谋取私利 　　B.搞阴谋诡计 　　C.为统治阶级谋取利益 　　D.阳奉阴违，勾心斗角 　　22.领导者处理一些目标明确、要求具体的重大事项时所宜采用的授权方式是( ) 　　A.柔性授权 　　B.惰性授权 　　C.刚性授权 　　D.模糊授权 　　23.领导者的相对稳定、具有一贯性的态度和行为就是( ) 　　A.领导艺术 　　B.领导素质 　　C.领导经验 　　D.领导作风 　　24.在领导效能考评的多种方法中，具有基础性和普遍性意义的考评方法是( ) 　　A.群众评议法 　　B.定量分析法 　　C.考评分析法 　　D.目标考评法 　　25.衡量领导效能的最基本的尺度是( ) 　　A.时间效能 　　B.用人效能 　　C.组织的整体贡献效能 　　D.决策办事效能 　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 　　26.领导机关是领导体制的重要组