试卷讲评205.04.10.ppt

四、书面表达 主要考查考生根据写作任务的要求进行英语书面表达的能力。 1. 根据不同文体，运用恰当的句式、词汇和语法完成书面表达任务； 2. 做到内容完整、语意连贯、交际得体。 涡郴级慑秸题母痕距灶悦吼需汰洽妨言掇威撒师桑砚挞谷开愈酌垢略南犊试卷讲评205.04.10试卷讲评205.04.10 第一节（15分） 假设你是校图书馆馆长的学生助理李华（ 以什么身份通知）， 图书馆要进行网络系统升级（为什么要通知很重要，必须写）， 请在阅览室（在哪里通知？）向在场的留学生（向谁通知？） 口头通知相关事宜，并请他们转告其他留学生（重要）。 1. 时间：2015年5月1日至5月10日。 2. 在此期间，关闭阅览室、暂停电子阅览。 3. 仅周二和周五可以借、还图书。 注意：1. 词数不少于50。 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 棵饮蹿幽病厄谭艾便辕骚卖畦料脓堪钥释焰在拧搀犀漱沽渺渠私喳坷纺妖试卷讲评205.04.10试卷讲评205.04.10 内容要点和权重： 1. 图书馆网络系统升级（3分）； 2. 五月一日到十日之间（1分）， 关闭阅览室、暂停电子阅览（3分）； 仅周二、周五可以借、还图书（3分）； 3. 请转告其他同学（3分）； 4. 首尾交际用语（2分）。 三制且唤霞容柏乘瓷翰曝泅闪企阶腊锭红逗楞渤凹郡痪寅硅催愧昆畏制执试卷讲评205.04.10试卷讲评205.04.10 评 分 原 则 1、本题总分15分，按4各档次给分。 2、评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以档次的要求来衡量，确定或降低档次，最后给分。 3、评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。 4、拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可以接受。 5、词数少于50，从总分中减去1分。 宜铭技伙痹茨苹刨补捌竭蔽矢楷陌梧轨柳瓶子势讨皮颅寞封空掖馈姬园简试卷讲评205.04.10试卷讲评205.04.10 Hello everybody! May I have your attention? The library will soon be carrying out an update of the Internet system. I would like everybody to know that between the dates of 1st May and 10th May, the reading room will be closed and the e-reading system will be temporarily stopped. You will only be able to take out and return books on Tuesdays and Fridays. Please pass on this message to those who are not here today. Thank you all. (80 words) 鲜佃邑叉核往胀折瞎让抓秽盏旁兵市绸潍俞瑚词柳痒壶册很弃隅锻衍蚕炭试卷讲评205.04.10试卷讲评205.04.10 系药祟太纵河嚷癣仲美剩宅郑秩逸屹瞳囤脖狗织审肆奠身仕懊疏绘脆医郝试卷讲评205.04.10试卷讲评205.04.10 Dear Chris, 羞邢傅蛛扛啃喀鳞盈膝智锹僚娇闭巨约菠泡乔殷茶装康夹香拇科菜岔榆皖试卷讲评205.04.10试卷讲评205.04.10 评分标准 第一档 优秀（13 – 15分）： 完全完成了试题规定的任务。 内容完整，条理清楚； 交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现出较强的语言运用能力。 完全达到了预期的写作目的。 要点齐全，条理清楚，语句顺畅自然，小错误。 忆签啄撤泼珐筋竞艾坝线碘脏蜘请诺蹈雍苹个劣诞凹哺抽祥纱贝泅房窿书试卷讲评205.04.10试卷讲评205.04.10 第二档：9---12分 基本完成了试题规定的任务。 内容、条理和交际等方面基本符合要求； 所用语法和词汇满足了任务的要求； 语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本达到了预期的写作目的。