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让大自然成为学生大课堂 　　中图分类号：G621 一、花园里的惊喜 我们首先来到学校前面的花园里，这里有着绿绿的草地，鲜艳的玫瑰花，金黄的迎春花向我们展开了笑脸，孩子们各自奔向自己喜欢的角落，有的三五成群地在看迎春花，还不时地伸出小手抚摸一下，生怕弄痛了它似的。有的已经围在花丛边，仔细地观察着，这时，有人惊呼：“呀！这花的茎上有尖尖的刺，和书上说的一模一样呢。”“哪里？哪里？快让我看看！”又有几个孩子马上凑了上去，生怕自己错过了这么好的欣赏机会。于是，玫瑰花旁边的人又多了一些，讨论的声音也渐渐大了起来。这边还没欣赏完，恒恒满脸通红地跑来对我说：“沈老师，我发现那边的一棵树上有个鸟窝。”他边说还边用手指着不远处的一棵不太高的树。这下，孩子们更来劲了，特别是几个男孩子已经迫不及待地朝他手指的方向跑去。结果当然是大家一窝蜂地拥了过去，看着鸟窝便也叽叽喳喳地说开了，有的说我在爷爷家的院子了也看见过鸟窝，有的说我在山上看见过鸟窝，有的说不知道这里有没有小鸟呢，甚至有几个孩子为了看个究竟，已经站到凉亭的凳子上，这份激动真是不言而喻啊。小鸟到底有没有还没研究出来，又有孩子发现“新大陆”了，只听见“这棵树好高啊，比我们的楼房都要高了，你们快来看呀！”大家可以想见孩子们的高兴，马上就有人说：“在哪里，在哪里？高树在哪里？”于是乎，大家又一起跑到实验楼后面，去看那棵比房子还要高的大树，而那