讲授法及讨论法在初中信息技术教学中实践.docVIP

讲授法及讨论法在初中信息技术教学中实践 　　摘要：信息技术学科是初中阶段现行学科内容构成体系中的重要组成部分，讲授教学法和讨论教学法在初中阶段信息技术学科教学实践过程中的应用，为有效提升信息技术学科的教学效果做出了重要贡献，本文围绕讲授法与讨论法在初中信息技术教学中的实践，选取两个具体方面展开了简要论述 关键词：讲授法；讨论法；初中阶段；信息技术教学；实践 G633.67 信息技术学科是初中阶段现行学科知识内容构成体系中的重要组成部分，初中教师科学高效开展信息技术学科基础知识，以及应用性计算机设备操作技能的教学普及工作，对于有效提升我国初中阶段在校学生群体对现代信息技术的基础性观念认知水平，优化和改善我国初中阶段在校学生群体对信息资源要素的收集获取，以及提炼应用实践能力，具备极其深远的现实价值。随着我国最新一轮课程改革工作的快速有序推进，初中阶段信息技术课程教学实践过程中的教学方法改良优化工作，对实际获取的课堂教学效果的显著影响效应逐步引起了广泛关注，而在具体开展初中阶段信息技术课程的教学实践过程中，逐步加强讲授教学法和讨论教学法的结合运用力度，对于有效改善信息技术课程教学工作的整体效果具有重要意义，有鉴于此，本文将会围绕讲授法与讨论法在初中信息技术教学中的实践 一、讲授教学法和讨论教学法的基本概述 1.讲授教学法基本概述 讲授教学法是最为基本的知识