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认知诗学视野下英美文学教学 　　摘要：英美文学教学的开展，可以有效促进学生的英语水平。但是就目前来看，英美文学教学的开展并不顺利，反而面临巨大的挑战。认知诗学更注重的是对文本自身的解读，让学生把实际中的能力和对文本的理解能力结合到一起，这给了英美文教学启发。在认知诗学视野下进行英美文教学，不但可以提高学生的英语技能，还可以让学生更好的理解内涵。下文将通过从英美文学教学的现状出发，对认知诗学视野下的英美文学教学进行简单的探讨 关键词：认知诗学；英美文学教学；方法；意义 H319.3 作为英语专业的重要课程之一的英美文学教学，也是各大高校重点改革的教学内容。尤其随着市场经济的深入发展，让英美文学教学面临着更多的要求，为了更好的满足快速发展的市场经济，英美文学教学必须做出改进和创新，这就引出了文章的主题，在认知诗学的视野下进行英美文学教学，这不仅可以提高英美文学的教学质量，提高学生的学习效率，也可以让英美文学教学的课程改革顺利进行 一、英美文学教学的现状 （一）人们对于英美文学教学的重视程度在不断下降 伴随着网络信息化时代的来临，人们获得知识和信息的途径越来越多，速度也越来越快，但是速度的提升并没有带来质量的提升。英美文学教学也面临一样的情况，不管是老师还是学生，都知道这门课程的重要性，但是在真正的教学中，没有行之有效的办法去提升英美文学教学的教学质量和学