试论《语文课程标准》对中学语文教师素质要求.docVIP

试论《语文课程标准》对中学语文教师素质要求 　　【摘 要】 中学语文课程标准一直以来都是国家规范语文教学的指导性纲要，因此对中学语文教师的素质有严格的要求。课程标准对传统的语文教育活动重工具性轻人文性的教学模式产生了巨大的冲击，改“语言文字”的语文教学而为“语言文学”的语文教学。它注重人文性，力求通过教学活动树立起学生的人文信仰，通过全新的课程理念去达到全面提高学生语文素养的培养目标。其中还特别提到要“珍视学生独特的感受，体验和理解”，这就对中学语文教师的素质提出了新的要求 【关 键 词】 课程标准；语文教师；素质 初中语文课程标准中所体现的理念要求中学语文教师必须具备良好的个人素质。因为：“语文课程的根本目标就是使每一个学生能够挖掘自身潜能，个性得到充分的发展，满足自我实现的人生要求。”具体目标就是要通过课程的实施把学生培养成认识和情感整合发展的人，全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能，注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展。那么，依据这种培养目标的要求，作为新时期的中学语文教师应该具备哪些素质呢？本文将就这个问题从要有爱业的精神、过硬的基础、科学的理念和开阔的胸襟这四个方面作一些尝试性的探索 一、要有爱业的精神 在我国自古就有“干一行，爱一行”之说。只有爱才会用心去做，才能做的好，做中学语文教师也同样要有这种爱的精神