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辅导员视角下艺术类大学生就业指导课程改革初探 　　【摘要】随着我国高等教育普及化和大众化的发展，毕业生就业形势不容乐观。艺术类毕业生的就业形式更为严峻。而艺术类大学生的就业指导课却存在缺乏针对性和创新性；与实际需要存在滞后性；不连贯、随意性等现象。笔者结合自己工作实际经验，提出艺术类大学生就业指导全程化、全员化；引导学生树立正确的择业观念；加强艺术类院校（系）的转型发展，加强校企合作，走“产、学、研”相结合的道路以及加强、完善艺术类大学生创业教育等相应建议，以期为艺术类毕业生提供有效的就业指导，提高竞争力，促进学生的充分就业 【关键词】辅导员视角 艺术类大学生 就业指导课程 【分类号】G647.38 随着我国高等教育普及化和大众化的发展，特别是经济进入新常态后，毕业生就业形势不容乐观。其中艺术类毕业生的就业形式更为严峻。就业指导课程的设置是高校为毕业生提供指导和服务的措施之一。然而有相当多高校设置的就业指导课程尤其是艺术类大学生的课程存在严重问题，亟需解决 高校辅导员因为年龄，知心朋友和人生导师的角色以及日常工作生活化等优势在学生就业创业工作中发挥着不可替代的作用。因此，笔者以辅导员工作的实际经验和目前高校就业指导课程存在的问题，对艺术类大学生就业指导课程改革提出一些个人看法 （一）目前高校艺术类大学生就业指导课存在的问题 第一，艺术类大学生就业指导课