重庆市农村中小学体育教师职业现状调查.docVIP

重庆市农村中小学体育教师职业现状调查 　　摘 要：在阳光体育运动的和健康重庆口号的号召下，近年来重庆市大力加强重庆市中小学体育课程和师资队伍的建设。重庆市农村中小学体育教育作为重庆市中小学体育教育的一个组成部分，其发展和建设状况是值得我们关注的一个重点，农村中小学体育教师的组成和职业现状直接影响到重庆市农村中小学体育教育的发展。本文采用文献资料法、问卷调查法，数据统计法等方法以重庆市10个区县的100所农村中小学体育教师为研究对象，对重庆市农村中小学体育教师的职业现状进行调查，旨在为优化农村体育教学，加强体育教育改革提供理论参考 ?P键词：农村中小学；体育教师；职业现状 G633.96 一、前言 1998年12月24日教育部提出了“面向21世纪教育振兴行动计划”。突出了国务院对农村教育的重视力度，其中明确指出：学校体育工作重点要转移到农村和薄弱地区。作为农村学校体育工作实施主体的体育教师，其职业发展现状直接关系到学校体育工作的开展[3]。体育教师是直接的知识传载者、传播者，在培养全面发展型人才中发挥着独特的作用，尤其是在农村体育教育过程中，因此建设一支数量上充足、质量上过硬，具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的师资队伍，是教育改革和发展的根本，也是贯彻国务院的《中国教育改革和发展纲要》关键[4] 随着建设“五个重庆”口号的提出，“健康重庆”以提高市民