匀变速直线运动的速度与时间的关系 (2).docVIP

第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 天津津华中学 张爱华 三维目标 知识与技能 1、掌握匀变速直线运动的概念、运动规律及特点。 2、掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系式，会推导，能进行有关计算。 3、知道v-t图象的意义，会根据图象分析解决问题。 过程与方法 引导学生通过研究v-t图象，寻找规律，发现匀变速直线运动的速度与时间的关系。 情感态度与价值观 学生通过自己做实验并发现规律，激发学生探索规律的兴趣。 体验同一物理规律的不同描述方法，培养科学价值观。 将所学知识与实际生活相联系，增加学生学习的动力和欲望。 教学重点 理解匀变速直线运动的v-t图象的物理意义。 匀变速直线运动的速度与时间的关系式及应用。 教学难点 学会用v-t图象分析和解决实际问题。 掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系式并会运用。 教学用具 多媒体课件 教学方法 启发式教学 教学过程 新课导入 师：前面几节课，我们学习了如何描绘运动物体的v-t图象，本节课我们就从v-t图象入手，探究匀变速直线运动的运动规律。 新课教学 匀变速直线运动 师：请同学们观察下面的v-t图象（课件展示），它们分别表示物体在做什么运动？ 生1：①中物体的速度的大小和方向都不随时间变化，说明物体在做匀速直线运动。 生2：②中物体的速度随时间不断增大，说明物体在做假速直线运动。 师：仔细观察②中物体速度增加的有规律吗？ 生：是