供给与需求的辨识博弈——近年来我国关于供给学派的研究状况述要.pdfVIP

2016年9月 学 术 交 流 Sept．，2016 总第270期第9期 Academic SerialNo．270No．9 Exch锄ge 经济学研究 供给与需求的辨识博弈 ——近年来我国关于供给学派的研究状况述要 韩喜平，吕玫萱 (吉林大学马克思主义学院，长春130012) [摘要]基于供给侧改革与西方供给学派的本质区别，对近年来关于供给侧改革与供给学派 及与之有关的主要成果进行梳理发现：我国学者一方面致力于揭示“供给学派”理论问题的本质和 演进规律，另一方面关注其对解决实践问题的意义和启示；以“里根经济学”作为例证，帮助人们了 解和认识供给学派的面貌和意义。同时也为我国经济问题的解决提供借鉴和参考；“新供给经济 学”命题的提出这一阶段的特征是，融合以往的研究成果，尝试构建和发展我国的供给经济理论， 据以探讨我国面临的实际经济问题，并提出解决问题的政策建议；为适应和引领新常态，中国提出 “供给侧结构性改革”在一定程度上借鉴了供给学派的见解，但无论是理论渊源、哲学思维，还是改 革路径、宏观经济背景、管理和调控宏观经济手段、宏观政策主张、利益调整关系都有着本质上的 区别．它预示着中国特色社会主义政治经济学的重大理论创新与政策重构。 [关键词]供给学派；里根经济学；新供给经济学；供给侧结构性改革 对于供给学派的研究，我国学者一直十分重视。中央提出并实施供给侧结构性改革的决策后，理论 界和实务界对供给学派的兴趣更加浓厚。笔者对近年来我国学者关于供给学派及与之有关的主要成果 进行了梳理，基本以时间顺序为经，以供给学派、里根经济学、新供给经济学以及供给侧结构性改革问题 等为纬，归纳概括其基本见解和主张，并试图做出适当的评论，期能对人们的思考和实践有所裨益。 一、关于供给学派：认知与启示 经过研读有关资料，我们注意到，我国学者对供给学派的研究是从基本的认知开始逐渐丰富和发展 起来的。孙鹏(1998)认为，从供给与需求是否趋于一致和如何趋于一致来看：“萨伊定律”认为，供给自 动创造需求，总供给与总需求自动相等，不会出现生产过剩的危机；而供给学派认为，资本主义经济“滞 胀”的原因在于供给不足，总供给与总需求并非等同。从反对国家对于经济生活的干预来看：“萨伊定 律”是在19世纪资本主义正处于蓬勃向上的自由竞争阶段时产生的，主张资本主义经济完全听任市场 机制的调节。反对任何形式的国家干预；而供给学派则是在20世纪70年代以来资本主义经济陷于“滞 胀”危机时产生的。它反对国家干预，但不是完全不要国家干预，而是减少国家干预的重要性。所以，不 能简单地认为供给学派是萨伊定律的“复活”，而应当是一个新思潮、新流派的涌现。此外，供给学派也 不是对于凯恩斯主义的全盘否定．二者的政策基础以及对经济活动干预的形式和手段等方面都是十分 相似的。供给学派之所以会走向没落，是由于它缺乏严密、明确的理论体系。… 后来的研究在探讨供给学派的本体问题的同时，也注重对其价值和意义的判断。毛晖(2007)介绍 [收稿日期]2016—07—20 [作者简介]韩喜平(1965一)，男，内蒙古乌拉特前旗人，院长，教授，博士研究生导师，博士，教育部长江学者特聘教 授．从事经济理论与经济政策研究。 ·147· 了供给学派在20世纪70年代产生的历史背景，并认为萨伊定律是该学派的理论基础：供给学派通过主 张减税、财政平衡等政策，促进经济增长，抑制通货膨胀，激发投资热情和工作积极性，为高科技革命、产 业结构的调整创造良好的外部环境；对于不断推进市场经济改革的中国而言，供给学派的各项政策主张 有着深刻的启示作用。[21钟祥财(2011)评述了供给学派产生以来国内外学术界产生的不同声音．持否 定态度的学者认为，供给学派并没有形成完整的理论体系，是一个经济思想大杂烩；而持肯定态度的学 者认为