“晒课”点评工作要求(学校、专家、教师).docVIP

“一师一优课，一课一名师”活动 “晒课”工作要求 学校工作要求 1.学校要通知教师加入相关教研平台。要求教师网上主动参与点评，积极参加网上集体备课活动。 2.各校要在校内网上及时公布当天评课专家和所评课题。 3. 每所学校必须开展以本校教研为主的网络集体备课3节以上，鼓励学校和教师邀请省级、市级骨干、名师参加集体备课和网上指导。 4. 学校为参加“优课”提供便利，给予业务帮助，完成已经下发的“优课”任务。 5.全区定期通报各校网络留言数量。 6.各校在4月22前上报录制好的优课光盘和学校“优课”名单参评区级“优课”，学校迟报或不报视为放弃参评。 7.学校应将本次活动的经验成果，应用在教学中并且广泛宣传。 专家工作要求 1.本次活动所聘专家通过网上注册成为本次活动教研员，建立相应的教研平台。 2. 小学语文、小学数学专家每人建立一个平台，中学和小学其他学科，每个学科建立一个平台。 3.专家3月26日前上报平台骨干教师名单到电教馆，每个平台可上报3—5人。活动结束后，对工作优秀的平台骨干教师将予以表彰。 4.专家网上集体备课，实行档期制。档期内集中点评，档期结束时间不做规定。 5.每个档期一位专家可同时点评1—5节课。 6.点评内容包括晒课的教学设计、课件、作业设计等。可以从教学目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教学基本功、教学效果多个维度进行，写出具体的评语，也可对他人点评给出评论。 7.专家应在主动指导帮助教师，提高业务水平。 8.专家点评语言要规范、到位。 9.活动结束后每个教研平台推荐1—2位网络学习质量高，交流数量多的教师，作为区级表彰参考。 教师工作要求 1.教师要按着学校安排，加入相关教研平台，参与讨论，鼓励教师加入多个教研平台。 2.教师要关注每天点评专家和教学设计，积极加入集体备课，提高自身自身业务水平。 3.教师要主动联系点评专家，将自己的“晒课”做为点评内容。 4.被点评教师对点评意见，及时吸纳并修改。 5.教师要积极参与本次活动，利用网络平台广泛交流讨论。 6.活动结束后每个教研平台推荐1—2位网络学习质量高，交流数量多的教师，作为区级表彰参考。 7. 每节参评“优课”，网络留言不少于10条。 8.教师应将本次活动的收获、心得体会形成文字，利用媒体广泛交流。