心理咨询师培——第六章咨询心理学知识.pptVIP

一、概述 2、咨询心理学产生的社会背景 (二)我国心理咨询工作发展状况 1986年，北京市朝阳区医院建立第一个心理咨询中心 (三)心理咨询的基本概念 1、心理咨询师的职业定义 心理咨询概念 狭义： 2、心理咨询的操作性定义 3、关于心理 治疗 心理咨询与心理治疗的关系 （四）心理咨询师的基本条件（个人素质） 1、心理咨询师应有的思维方式和态度。 心理咨询是有某些限定职业的活动。 （沟通在工作范围内） 历史、逻辑、现实 　　中立态度，咨询师对求助者能进行客观分析。 2、心理咨询师应有的心理素质 （知道自己能力限度） 二、历史上几种理论观点 (一)精神分析理论 12种自我防御机制 1、压抑：把意识所不能接受的欲望，抑制到无意识中去。 2、否定：对某种痛苦的现实，无意识地加以否定。 3、合理化(文饰作用)为引起焦虑的行为找合理理由。 4、投射：把还能接受的转嫁他人。 5、内投：将指向外界的仇恨转向内部。 6、反向作用(反向形成)：将内心难以接受的观念以相反的思想表达出来。 7、升华：将本能冲动转化到社会允许的目标上去。 8、解脱：用象征的事物抵消不愉快的事情。 9、自居作用(认同)通过显示某种特征提高自己身价，以降低别人对自己的威胁。 10、倒退作用：遇到困难，行为返回到幼年的现象。 11、固着：行为方式发展的停滞，借以摆脱困境。 12、幽默：遇到困难，以幽默的形式摆脱。 (均为无意识行为 ) (二)行为理论观点 (三)认知理论的观点 改善认知结构因素，调整认知的逻辑，理顺各认知阶段的联系，就有可能矫正心理问题，从而达到心理咨询和治疗的目的。 (四)存在---人本主义的理论观点 20世纪中期，美国产生了马斯洛 罗杰斯的人本主义，他们向求助者宣传关于“存在”、“意志自由”、“价值观念”、“个人潜能”和“个人实现”等哲学观念。咨询师和求助者进行讨论。使求助者接受这种哲学观念，就能摆脱心理困扰，开发潜能，达到自我实现的目的。 (五)人性的理论观点 三、心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 (补救性咨询) 认识自己的内、外世界 (1－3个月) (1－3周) 内容 （2）资料的分析 （3）综合评价 （5）鉴别诊断（防止误诊） （6）咨询方案的制定 童年期指6、7－11、12岁。属于小学阶段。 　　小学低年级：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活和感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往央谦让、友善的交往中体验友情。 　　少年期指13、14－15、16岁，属于初中阶段 　　帮助学生适应中学学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效地沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。 青年初期指15、16－18、19岁属于高中阶段。 　　帮助学生具有适应高中学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验；在了解自己的能力、特长、兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业选择和准备；正确认识自己的人际关系的状况，正确对待和异性伙伴的交往，建立对他人的积极情感反应和体验。提高承受挫折的能力，形成良好的意志品质。 青年中期指18、19－22、23岁。属于大学阶段。 　　宣传普及心理科学基础知识；培训心理调适技能，提高维护心理健康和提高心理素质的方法；认识和识别心理异常现象；根据大学生活来同阶段以及各层次、各学科门类学生，特殊群体学生的心理特点，有针对性地实施心理健康教育。 中年期指35－60岁，属于成年中期阶段。 　　中年人的代际关系，包括和孩子关系及和父母关系的处理；夫妻间的强烈依赖感和性亲近再次表现出来；中年人是创造成就的高峰；培养业余爱好，减少工作压力。 老年期指60岁到死亡阶段 　　离退休后老年人社会再适应；由于疾病的折磨，情绪比较消沉、抑郁，甚至导致悲观厌世情绪；遇到亲人发生意外时产生应激状态。 （二）恋爱的心理咨询 （三）什么是婚姻 两性活动是婚姻的基础和属性，两性的结合形成了婚姻。 （四）婚姻的心理咨询 （五）什么是家庭 　　家庭是个体合情、合理、合法地满足三种基本需要的特殊社会功能的组织。 （七）亲子关系的心理咨询 尊重子女选择 六、性心理咨询 （一）人类性科学概述 性的普遍性 　　在社会生活中形成的，对性行为的规范。 （二）性心理咨询的内容 关于恋爱的咨询 更年期的咨询 （三）性行为问题 性角色问题 详见下表 （性行为持续偏离正常，失去信心）。 性行为问题的交叉分类(1) 性行为问题交叉分类(2) 性行为问题交叉分类(