(教师版)课题1 果酒和果醋的制作综合训练.doc

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(教师版)课题1果酒和果醋的制作综合训练重点讲义

课题1 果酒和果醋的制作综合训练(教师版) 1.(广东卷)下列叙述错误的是( ) A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精 C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶( ) AO2的参与 B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2 C.通气,防止发酵液霉变 D.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂 解析:制果醋时,酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵产生的酒精,而后需氧型醋酸杆菌在有氧条件下把酒精转化成醋酸,充气是为了保证需氧型的醋酸杆菌进行正常的生理活动。 3.在制果酒的过程中,在不同时间内发酵液样品进行检测,可以发现发酵液的pH一直下降,原因是 A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生C2,溶于发酵液中,使pH下降 B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性 C酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性 果醋的制作原理为A.醋酸菌将C2H5OH还原为醋酸 B.醋酸菌将C2H5OH氧化为醋酸 C.醋酸菌将C2H5OH分解成CO2和醋酸 D.醋酸菌将CH5OH直接氧化成醋酸,不需生成中间物质乙醛 ? A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高? B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵? C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好? D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖? 解析:A、参与果酒制作的微生物是酵母菌,在无氧条件下,酵母菌才能进行酒精发酵,且酒精发酵的适宜温度是18~25℃;参与果醋制作的微生物是醋酸菌(嗜氧菌),果醋制作需要不断通入氧气,且果醋制作的适宜温度是30~35℃.因此,果酒制作果酒和果醋的制作可用同一个装置,但需控制不同发酵条件,A正确; B、当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.因此,先隔绝空气进行果酒发酵,然后供氧进行果醋发酵,B错误; C、与自然发酵相比,人工接种过程中利用了严格的灭菌措施,可以防止其它杂菌污染,所以发酵获得的产品品质更好,C正确; D、适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖,D正确. 故选:B. 6.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14%,其原因是 A.是加水过多造成的B.原料中用于发酵的糖太少 C一定浓度的酒精酵母菌的存活 D.发酵过程产热多,高温使酵母菌死亡 7.(10北京卷)在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( B ) A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气 C.向发酵装置通入空气 D.酵母菌装置放在45℃处 答案B在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,发酵装置不需要接受光照,发酵时也不能通入空气,一般将发酵温度控制在18~25℃。 8.(2012江苏卷)(多选)下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是( ABC ) A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 答案: ABC 【解析】在果酒发酵后期,由于瓶中的营养物质减少,单位时间内产生的CO2的量减少,所以拧开瓶盖的间隔时间可以延长,A正确;在糖源、氧气充足的条件下,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸,B正确;果酒发酵过程中,营养物质消耗,并且有水的生成,密度会逐渐减小,C正确;将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,要分层加盐,加盐量要随着层数的加高而增加 ,近瓶口表面的盐要铺厚一些,但底层不需要大量用盐,D错误。 9.(2010广东卷)(多选)小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图10),恰当的做法是(AC) A.加入适量的酵母菌?????????????????B.一直打开阀b通气 C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟?????????????????????D.把发酵装置放到4冰箱中进行试验 制葡萄酒葡萄醋发酵条件的控制中,错误的是A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间 B.为一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满 C制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10—12d D.制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间,用清水冲洗葡萄不除去污物,制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12d,制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右,所以B选项错误。现有两瓶密封的罐头已过保质期,甲瓶瓶盖鼓起,乙瓶外观无变化,打开后发现两瓶罐头均已变质。对此现象解释合理的是 ①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染

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