4.2探究声音是怎样传播的.docVIP

“探究声音是怎样传播的” 　一、课题引入 　　师：同学们，你们对现代战争中的高科技武器感兴趣么？ 　　生：感兴趣。 　　师：最近，美国又研制成功了一种新型武器——声波枪，你们听说过么？ 　　生：没有。 　　师：声波枪可不是一般的枪，因为它射出的不是子弹，而是能量强大的声波，而且它专门用来袭击人类。被袭击者会感到憋闷、头痛、休克，甚至死亡。 　　学生情绪激动。 　　师：如果说大枪大炮来得更“光明磊落”，而声波枪则是“暗箭伤人”，因为这种声波不在人耳的听觉范围之中，它听不到、看不到、摸不着、来去无踪。 　　当我看到这个报道的时候，心中突然间有了一种莫名的惊恐。我们暂且不管美国人要拿它来对付谁，但是面对可能到来的伤害，我们能够束手无策吗？ 　　生：不能。 　　师：那么，我们应该怎么办呢？ 　　学生们各抒己见，有的说要进攻，有的说要防御，众说纷纭。 　　师：对于我们这个年龄的中学生，有能力主动出击吗？ 　　生：没有。 　　师：今天，我们就来当一回科学家，研究一下防御声波枪的有效方法，好吗？ 　　生：好。 　　师：俗话说“知已知彼，百战不殆”，声波枪如此厉害，那么声波是什么呢？他又是怎样传播到我们身边来的呢？这就是今天我们主要探究的问题：声音是怎样传播的？ 　　板书：探究声音是怎样传播的 　　二、新课内容 　　1．声波 　　（放映水波传播的动画，一滴水滴到平静的水面上，发出“啵”的一声，水的