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印刷工程专业实验教学的现状及改革措施.pdf
PRINTINGFiELD201102
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专业实验教学的7
魂状殷改革措施
余节耋勺
随君印刷{川k的快浊发胜和社 ∞№救甘血拇剑了艘尊和发胰;蠕 学(以r简称机电)印刷工程实验
会对印驯专业人_需求的增㈨,开 于印刷T程专业是-fJ实战件非常 一lt心肌2005年成,71至今.先后投^
设印刷々、m的院授连年增多.印刷 强的庖州犁学科.杭州电f科技火 500多疗兀,配备了比较完整的从
外溢
斛班方法:纸俞除脏_】i胡Hn,』lc禽的折痕线
六、纸盒溢胶
纸赢成型扁.睃液从涂胶部位溢}】{.蟛响纸盒的 七、盒盖或盒底出现压痕
lr常使用.原IH肯“FJL^。 羝龠成碰爪盘盅或盘底出现Ⅲ琅,影响盖观,
l淙胶越过大。 昧蛳足爪折部分在』£折辊舶作用r.征脏紧称腔雕住
斛决方浩减小胶轮与纸饭的州隙.适当降低待 的q时,世会导数盎盖或靠底山现J#州。
胶量。 解扶^法:不能咔地增…』1t析部分f自压山.耍
2涂胶部位滁胶后.与纸盒小时称黏台,甘致胶液 适当减小压析辊的№力。
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八、纸盒收集混乱无序
为,使自E盒齄沓沓地收集, 般糊盘目I在尾
端部殴置收集装置。返种装置就是将~十个糊好的盘
尊叠n 起,为柑7J挤肚提供条件以及降低传送带的
建度。然而,如粜收集部分蛹小当,常出现纸盒收
集混乱光』}现象.降低生产被率.1二监原件I是两蛆传
输皮带的述艟小州。
解决打往调节好皮带传输速度.时刻雌借收集
部分的情况,保证纸盎收集顺畅。墨
作者单位:安徽新闻出版职业技术学院
关键词糊宣机常见故障解决方法纸盒纸扳
教育培讪65
占P_茹1囊ti.
数7印前,印刷到印瓜加I的实骑 验教师对某蚌实验项目不热悉,随 反映实验教学水平和学牛蛮鳙能力
设蔷,拥有色彩管理及数字打样系 意更改实验内容。 的行之有效的考核与砰估体系。寓
统、油罐配色系绩、计算机直接制 2缺乏系统性 验J垃绩让件根据学生的Ⅲ勤率和宴
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