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印刷工程卓越人才企业培养方案的探讨.pdf
SC旺NCE&TECHNOLOGY
企业管理 l揣圈
印刷工程卓越人才企业培养方案的探讨
左晓燕 邓普军 秦炼 张婉 吴莹
(北京印刷学院 北京 102600)
摘要:2011年制定了北京印刷学院印刷工程专业(本科)卓越工程师教育培养计划,基本思路是采用校企联合培养模式,把工程师培养
分为校内学习三年和企业学习一年两个培养l!|卜段。其中企业学习阶段,按照学生在企生学习期问的培养目标.培养要求和相应的培养
体系,学习企业的先进技术,先进设备和先进企业文化,为培养掌握印前,印刷,印后加工各个领域技能的、专业的卓越工程师奠定
基础。制定符合印刷工程专业特色的企业培养计划是实施整个计划的重要组成部分。
关键词:印刷工程 卓越工程师 企业培养 专业特色
672—3 0l 3I一02
中图分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1 791(23)io(a)01
20l 2.4师资配备及校企协调机构
0年6月启动的“卓越工程师教育 2企业培养方案
培养计划”是教育部贯彻教育规划纲要精 通过多年的校企合作,以在印刷行业 印刷工程专业强调教师的工程实践能
神率先启动的一项高校重大改革计划,主 有着良好的企业文化、过硬的技术人员和 力培养,卓越计划的校内指导教师选拔应
要目标是面向工业界、面向世界、面向未 良好发展前景的企业为依托建立卓越工程 突出“工程、实践”特点,指导教师有不少于
来,培养造就一大批创新能力强、适应经 师企业培养基地,推动高校与企业联合培 半年的工程实践经验。平时对于新教师、年
济社会发展需要的高质量各类工程技术 养应用型高级印刷工程师,共同探讨人才 青教师,学院应指派工程实践丰富的老教
人才。在教育部和工程院发布的“本科工 培养新模式。 师作为其进行基础培训,每年在适当的时
程型人才培养的通用标准”指导下,以教 2.1培养目标 间安排到相应的企业进行脱产锻炼三个
育部印刷包装教学指导委员会发布的“印 “印刷工程专业卓越工程师计划”目标 月,使“卓越工程师培养计划”保持稳定的
刷工程专业规范(讨论稿)”为基础,结合 是培养系统掌握印刷工程专业的基本理论 指导教师队伍和增强教师的工程指导能
印刷工程专业特色与人才培养定位,印刷 知识和技能, 图文信息处理、再现 力。
与包装工程学院于20l1年5月制定了北京 和现代印刷复制技术的能力,熟悉图文处 在“卓越工程师培养计划”框架下,生
印刷学院印刷工程专业(本科)卓越工程 理技术、印刷工艺设计、印刷品质量监控、 产企业不仅限于提供实践平台,更重要的
师教育培养计划,基本思路是采用校企联 印刷材料适性测试的基本方法,具有较强 是参与人才培养的全过程。参与“卓越工程
合培养模式,把工程师培养分为校内学习 实践能力和创新精神,能在印刷和包装、出 师培养计划”的企业指导教师基本以生产
三年和企业学习一年两个培养阶段。其中 版、广告以及相关行业从事印刷工艺设计、 一线的高级工程师为主,担任企业的技术
企业学习阶段,按照学生在企业学习期间 技术管理、质量监控等相关工作的应用型 和管理骨干,具有丰富的理论和实践水平,
的培养目标、培养要求和相应的培养体 高级专门人才。 能全面、系统地掌握相应的工程实践环节。
系,学习企业的先进技术、先进设备和先 2.2培养要求 “卓越工程师培养计划”将行业企业参
进企业文化,为培养掌握印前、印刷、印后 “印刷工程专业卓越工程师计划”企业 与作为计划实施的前提,强调企业是
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