印刷工程实验室建设问题及策略探讨.pdfVIP

文／余节约 林剑 目前，我国已有30余所大学设立了印刷工程、 势学科实验室、 “现代印刷技术实验中心”为浙江 数字印刷及相关本科专业，80余所院校开设了印 省财政专项建设的实验室。实验中心拥有色彩管 刷与包装类高职专业 (专科)。由于高校实验室是 理及数码打样系统、油墨配色系统、CTP及数字化 实践教学、科学研究的重要基地，实验室的建设水 工作流程、色彩及印刷质量检测、胶印机及胶印模 平已经成为衡量一所大学办学以及科研水平的重要 拟软件等先进的软硬件仪器设备，仪器设备总资产 标志，因此，各印刷院校在加强学科建设、专业建 800余万元，面积约1200m 。实验中心现有6名实验 设、课程建设的同时，积极开展实验教学和实验室 技术人员，其中教授级高级工程师1名，副教授兼 建设。特别是随着近几年高校实验室建设经费投入 工程师1人，实验师4人。 的增大，如何在现有条件下开展实验室建设以及充 分发挥实验室资源的效益，是实验室建设与管理工 实验室建设存在的问题 作中一个值得研究的课题。本文以杭州电子科技大 学为例，探讨了印刷工程实验中心建设存在的问题 1．实验室建设和管理重视程度不够 目前高校的印刷工程本科专业，大多定位于培 及改进方案。 养研发型工程师，专业课程教学以理论教学为主、 印刷工程实验中心简介 实验教学为辅的模式开展，导致部分教师和学生重 视印刷理论教学，轻视印刷实验教学。另外，很多 杭州电子科技大学印刷工程实验中心成立于 高校变成研究性大学之后，重科研、轻教学，甚至 2005年，实验室体系见表1所示。其中 “印刷包装 科研经费挤占教学实验经费，进一步加剧了高等印 数字化技术实验室”为中央与地方共建高校特色优 刷教育实验室建设经费短缺的局面。 f …… 一{ 印刷质量与标准化201 1．1O 2 { 』 ～ … … f教育培训 』 厂同 冈 网 表1 印刷工程实验中心实验室体系 2．实验室建设和管理体制尚待完善 作积极性不高，流失严重。 印刷工程实验室建设主要是硬件和软件两方面 的建设。实验室的硬件建设随实验室数量和实验设 5．实验室开放及对外服务能力薄弱 备增长较快，而软件建设相对滞后。加上许多院校 印刷工程实验中心除承担日常教学任务、科研 的印刷工程专业开设时间不长，校、院两级实验室 任务外，应面向校内外学生、包装印刷企业开放， 建设管理体制还不完善，实验教