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七 年 级 语 文（上）第 四 单 元 测 试 卷 班级 姓名 学号 一、积累运用（28分） 1.给加点的字注音或按拼音写出相应汉字。（4分） zhù（ ）蓄　 主zǎi　 chng（ ）清，朽木不折；，金石可镂。4. 修改病句。(4分) ①我校精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。②在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。③通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。 第_______句，修改意见：___________________________________________________ 第_______句，修改意见：___________________________________________________ 5．名著阅读（6分） 他在一条条巷子里左躲右闪，避开小学生们回校的路，然后心情烦躁地跑起来。他来回两三次跨过一条小“支流”，这是孩子们中间流行的一种迷信，这样，河水能叫追赶的人找不到踪迹。半个小时后，他在卡迪夫山顶陶格拉斯宅子后面消失了。学校远在他身后的谷地里，已经几乎看不大清了…… （1）本段选自名著__________，作者是美国著名作家：________，语段中的“他”在逃离学校的过程中萌生了_______________的念头。（3分） （2）结合整部名著来谈，你觉得他是一个怎样的孩子？（3分） ___________________________________________________________________________ 二、阅读理解。（42分） （一）阅读《三峡》，完成第6—10题。（18分） 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 6.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） ①略无阙处 （ ） ②虽乘奔御风 （ ） ③良多趣味 （ ） ④属引凄异 （ ） 7.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分） ①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 ②空谷传响，哀转久绝。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 8．李白诗句“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同？请用一个词语概括这一特点。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __________ 9．你认为文中作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”的作用是什么？（用自己的话回答）（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____________ ___________ 10．对文章赏析有误的一项是（3分） （? ） A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” 有异曲同工之妙。 D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 (二)阅读语段，回答问题(12分) ①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ②天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神