初中生物七上3.3绿色植物与生物圈的水循环(最后定稿)分析.pptVIP

木本植物幼茎横切纵切面结构图 1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？ 3、（1）避免量筒中水分的蒸发，以保证水分的减少时被植物吸收掉的。 蒸腾作用对植物体有什么意义？ 蒸腾作用的意义: 1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。 2.降低叶面的温度。 3.提高大气湿度，增加降水。 试一试 气孔数目哪一面多 下表皮的气泡数目多 下表皮气孔数目也比上表皮表面多. 减少蒸腾作用 移栽植物时为了提高成活率,常采取以下措施: 1. 在傍晚或阴雨天进行 2. 去掉部分叶片 3.对移栽幼苗进行遮阴 三、生物圈的水循环 大气中的水 地表 河流 海洋 植物 地下水 水循环 1、根据最新估计,森林能把50%--80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多蓄水3000立方米。 2、据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。蒸腾量占降雨量的80.5% ？ 三、绿色植物参与了生物圈的水循环 绿色植物在水循环中起的作用： 1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水； 2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓 雨水对地面的冲刷; 3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水， 渗入地下，补充地下水。 * * * * 第三章 绿色植物参与水循环 幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意义是？ 一、植物对水分的吸收和运输 增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。 萝卜幼苗 根毛电镜图 根吸收的水分怎样运输到茎、叶、花等器官呢？ P109观察与思考 导管 叶脉 导管：运输水分和无机盐的通道 茎 韧皮部 （有筛管） 木质部 （有导管） 形成层 导管 土壤中的水分（无机盐） 根毛细胞 根内导管 茎内导管 叶内导管 水分进入植物体并在植物体内运输的路线： 植株各处 从 下 到 上 筛管能运输有机物 导管 筛管 筛管 有机物 水和无机盐 指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 蒸腾作用的主要场所是叶片。 植物的蒸腾作用 植物体的水分蒸腾主要是通过叶片来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。 植物的‘吐水’现象 实验：观察叶片的结构 注意 刀片很锋利，用时要小心 实验：观察叶片的结构 用显微镜观察叶片横切面的永久切片。 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 （内有导管） 叶片的结构 叶 片 的 结 构 叶脉 叶肉 表皮 光合作用的细胞 输送水和无机盐（导管） 输送有机物（筛管) 上表皮 下表皮 保护 很多气孔 实验、观察叶片的下表皮 （1）用镊子撕下一小块植物（如蚕豆）叶的下表皮，制成临时装片 （2）用低倍显微镜观察叶表皮上成对呈半月形的细胞，这就是保卫细胞。保卫细胞与一般表皮细胞的形态、结构和排列方式有什么不同？ 观察叶片的下表皮 气孔 表皮细胞 保卫细胞 气孔：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。 保卫细胞吸水 气孔关闭 气孔张开 保卫细胞失水 气孔的作用？ 蒸腾作用的“门户” 气体交换的“窗口” 资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示： 生长期中总吸水量 204.228 Ｋg 100% 作为组成成分的水 1.872 Ｋg 0.92% 维持生理过程的水 0.250 Ｋg 0.12% ？ 202.106Ｋg 98.96% 蒸腾作用 想一想,议一议 水分 根、茎、叶中的导管 叶肉细胞的光合作用 叶片的蒸腾作用（绝大部分水） 这是不是一种浪费呢？ 这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？ 炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？ 沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。 我们用塑料管喝饮料时，如果嘴不用力吸，饮料能进入到口中吗？为什么？ 不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。 为什么在炎热的夏天，树林里的空气凉爽湿润，操场或马路上的空气却显得燥热呢？ 因为植物通过蒸腾作用能放出水来，增加空气的湿度，降低温度。