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随堂练习 一、为加线字读音： （ ） （ ） （ ） （ ） 一 鉴 开 徘 徊 半 亩 水渠 （ ） （ ） （ ） （ ） 遗 力 方 塘 子 聿 躬 行 二、填上恰当词语。 1、纸上得来终觉浅，绝知此事要（ ）。 2、半亩（ ）一鉴开，（ ）云影（ ）。 3、问渠那得（ ），为有源头活水来。 jiàn Pái huái mǔ qú wèi táng yù gōng 躬行 方塘 天光 徘徊 清如许 * 三、根据诗歌内容填空： 1、《冬夜读书示子聿》的作者是 （ ）代诗人（ ）。“绝”是（ ），“躬”是（ ）。 2、《观书有感》的作者是（ ）代诗人（ ）。诗人告诉我们 （ ）。“方塘”意为（ ），“鉴”是（ ）。 南宋 极、最的意思 陆游 亲自的意思 南宋 朱熹 只有不断地学习，补充新的知识，才能不断进步。 方形的水塘 镜子 * 四、修改病句： 1、漫山遍野到处都是果树。 修改：漫山遍野都是果树。 2、因为小明取得了很大的进步，但是王老师表扬了他。 修改：因为小明取得了很大的进步，所以王老师表扬了他。 3、我基本上完全相信他的话。 修改：我完全相信他的话。 www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc 教科版语文 六年级下册 预习 详解 练习 拓展 教科版六下第四单元快乐读书屋四 资料宝袋 诗人简介： 陆游： 字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 朱熹： 世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。 字词乐园 mǔ jiàn 半亩 鉴 定 词语积累： 子聿 绝知 躬行 源头 水渠 徘徊 “冬夜”，指冬天的夜晚。“示”指训斥、教育的意思。“子聿”是诗人陆游的幼子。“冬夜读书示子聿”的意思是陆游用冬夜读书时生发的感想来教育儿子子聿。 “观书”就是读书。“感”就是由读书产生的感想。以“观书有感”为题揭示了诗的主要内容，也就是由读书而产生一些感想，明白了一些道理。 预习检查 题目点睛：你知道吗？ 都是由读书生发出的感想。 1．用自己喜欢的方式诵读古诗，注意朗读的技巧： 注意停顿、重音，读出诗的韵味，做到口诵心读。 2．齐读，理解诗歌意思。 课文解析 明确诗意： 示：教导 学问：做学问 遗：保留 少壮：青少年时代 始:才 纸：书本 终：到底、毕竟 躬：亲自 绝知：深入、透彻地理解 接力译句： 一人一句，接力翻译诗句。如有不正确的地方其他同学纠正。 * 1、请同学们默读课文1-2句，赏析诗句？ 这两句告诉我们只有少年立志刻苦学习，到老时 才会学有所成。 2．3-4句写了什么？ 进一步指出从书本上得来的知识终究是浅薄的，只有通过亲身实践才能成为自己的。