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- 2017-06-13 发布于重庆
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教育心理学重点內容
教育心理学重点内容
一 选择、填空
8、构造主义心理学主张心理学应该使用实验内省法。
9、机能主义心理学代表人物:詹姆斯、杜威、安吉尔。
10 行为主义心理学创始人:华生。
11、完形主义心理学代表人物:韦特默、考夫卡、苛勒。也称格式塔心理学派。
12、精神分析心理学创始人:弗洛伊德。
13、人本主义心理学代表人物:罗杰斯。主张:用来访者中心治疗,对来访者“无条件地积极关怀”。
14、外胚层:后来发展为表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统;
中胚层:后来发展为真皮、肌肉、肌腱、循环系统、排泄系统。
15、脑干包括延脑、桥脑和中脑三部分,延脑有“活命中枢”之称。
16、脑垂体分泌三种激素:生长激素、性激素、泌乳激素。
17、明代李时珍提出“脑为元神之府”。
18、听觉区位于皮层颞叶上缘。
19、谢切诺夫认为有意识的和无意识的生物的一切活动按其生产方式来说都是反射。
20、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。
21、条件反射:望梅止渴。
22、过渡性即从幼稚期向成熟期的过渡。
23、刺激--反应理论由桑代克创立,提出了三条学习定律,即准备律、练习律和效果律; 效果率:奖励则联结增强,惩罚则联结削弱。
24、桑代克的联结说是心理学史上第一个较为完整的学习理论
25、根据迁移内容的不同抽象和概况水平,迁移分为水平迁移和垂直迁移。(填空)
26、一般迁移指将
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