1沁园春长沙-PPT.pptVIP

话题讲解 登高远眺时你的想法或者感叹。 陈子昂《登幽州台歌》： 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 曹操《观沧海》： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 沁园春·长沙 毛泽东 这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。 写 作 背 景 1925年的毛泽东 二、知人论世：走进毛泽东 毛泽东词的特点 正如他洒脱的字体一样，他的诗词情调慷慨激扬，风格豪迈爽朗，大开大阖，吞云吐月，既有壮阔的奇观，又富有深广的内涵，是壮观与优美的结合。 毛泽东不愧为一代豪放的诗人。 他的作品有《沁园春 雪》《水调歌头 游泳》《卜算子 咏梅》《忆秦娥 娄山关》等。 三、整体感知 一、听诵读\正音： 沁园春 百舸 峥嵘 寥廓 挥斥方遒 浪遏飞舟 二、有感情的朗读本词。 三、整体理解、感知本文的内容。 沁园春（qìn） 百舸（gě） 峥嵘（zhēng róng） 寥廓（liáokuò） 挥斥方遒（qiú） 浪遏飞舟（è） “独立寒秋图” 寒秋（时节），（我）独立橘子洲头，（望）湘江北去。 在一个深秋的季节，橘子洲头，伫立着一位英姿勃勃的年轻革命家，他正深情地注视着滚滚北去的湘江波涛，凝重的目光里似乎折射出心头翻腾得无尽遐想…… 四、赏析上片 1、开头三句有何作用？ （1）交代了时间——寒秋 （2）交代了地点——橘子洲头 （3）交代了人物—作者(独立) 作者独立寒秋，面对了滚滚北去的湘江，描摹了诗人不妥协、斗争到底、中流砥柱的英雄气概，为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。 为什么用“独立”而不用“站立”？ 柳宗元《江雪》：独钓寒江雪 2、在上片出现了哪些意象？这些意象有何特点？作者是如何描写的？幻灯片 13 意象：漫山、层林、红叶、江水、百舸、鹰、鱼。 幻灯片 11 “万”“遍”“层”“”漫“百”等词可见数量之多，范围之广、重重叠叠，表现出景色的壮美。 （1）勾勒形态 （3）画面动化。“争”“击”“翔”分析，自然景象昂扬奋进，生机勃勃、充满生命活力。 （4）角度多变。远近结合，俯仰结合，动静结合。 幻灯片 18 幻灯片 19 （2）染上色彩。“红遍”、“碧透”。红绿辉映，色彩绚丽、多姿多彩的湘江秋景图。幻灯片 14 （1）“看”字作为领字，统领景物描写。 幻灯片 12 ①层林尽染 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪！ —王实甫《西厢记》 幻灯片 12 ②百 舸 争 流 江上船只争先恐后的热闹场面 ③ 鹰 击 长 空 （晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄” 刘禹锡《秋词》 ） 试比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别？ “击”写出了雄鹰搏击长空的豪迈之情。“飞”则体现不出这种气势。 “翔”本用在鸟类，在这里写出了鱼的自由轻快。“游”字则平淡无奇。 幻灯片 12 试比较“鱼翔浅底”与“鱼游浅底”的区别？ ④ 鱼 翔 浅 底 看 万山红遍 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 层林尽染 漫江碧透 远眺 仰视 俯视 远景 近景 高景 低景 静景 动 景 万类霜天竞自由 幻灯片 12 近观 试比较“万类霜天竞自由”与“万类霜天都自由”的区别？ “竞”写出了万物奋发自强，蓬勃发展的生机；“都”显示了一种状态，体现不出竞争性。 “湘江秋景图” 远山层峦迭嶂，层层枫林被秋霜染得火红；江水如碧玉般清澈见底，江面上千帆竞发，往来船只你追我赶；雄鹰敏捷脚尖，奋力冲向万里长空；鱼儿轻快自如，在清澈明净的水中游弋。 3、面对如此景象，诗人想到了什么问题？反映了诗人什么情感？在文中找出并分析。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 广阔无垠的大地啊，谁才是主宰你消长兴衰命运的主人呢？ ——想到了祖国的命运与革