献给无声世界无尽的爱.docVIP

献给无声世界无尽的爱 　　有位哲人曾说：“每一个聋哑孩子其实都是折了翅膀的天使。” 　　一个年轻的“义工教师”，用他那炽热的爱心，冰雪般的真诚走进了这个无声的世界，为折冀的天使插上了梦想的翅膀!他，就是郑元龙――一位来自瑞安市人民医院的29岁青年义工。 　　 　　爱心，让他和慈善结缘 　　 　　郑元龙是温州市龙湾区永强镇人，2002年从浙江商校制冷专业毕业后分配到瑞安市人民医院总务科任助理工程师。干的虽然是后勤工作，但瑞医院训“慈、博、缘”的深刻内涵却深深影响着他。工作之余，他喜欢上网。但和其他年轻人喜欢上网冲浪打游戏不同，从小乐于助人富有爱心的他，和四位朋友在网络上建立了一个“爱心愿望救助群”，他是群主。每天要关注救助群的最新动态。 　　2004年夏天，他们在瑞安慈善网上看到了贫困生的简介和救助标准，五人出资3600元资助了3名贫困学生。在随后的瑞安慈善总会组织活动中，郑元龙第一次真正地接触到了聋哑孩子。孩子们纯真的笑脸，无邪的眼神让他不由地心生怜爱。后来，通过市慈善总会同志的介绍，郑元龙又了解到聋哑学校普遍存在着教育设施落后，师资不足，学生课余生活单一等诸多难题。在市慈善总会领导的鼓励下，郑元龙决心到瑞安市聋哑学校做一名义工，利用空余时间教聋哑学生打篮球，做游戏，看课外书，做手工等等，丰富学生课余生活。从开始的半月去一次，到每周去一次，再到几乎每天一下班就往聋哑学校跑，郑元龙成了聋哑学校里最勤奋的义工。 　　2006年12月的一天，聋哑学校的校长林金翠找到了他。原来教数学的女教师怀孕待产，学校却因为老师的工资待遇偏低而一直找不到合适的代课老师，校长万分焦急。当她看到这位如此“敬业”的义工，心里突然有了主意――何不让这位年轻人试试?在查阅了郑元龙的档案后，老校长终于下了决心。从此，郑元龙就成了瑞安市聋哑学校的一位“编外教师”。 　　 　　真诚，让他成为聋哑学生的“孩子王” 　　 　　郑元龙将要担任的是聋哑学校8年级数学课程的教学辅导工作。其实，郑元龙答应老校长做“编外教师”时，心里也是忐忑不安的，但他不忍拒绝老校长眼中的那份信任和期待。他想自己只能是“赶鸭子上架一一豁出去了”! 　　首先他要过的是语言关。平时和聋哑学生进行课外活动，只要简单的一些手语，再加上自己的肢体语言，学生基本上都能明白。但今后要给他们上课，可就不能这么简单应付了。郑元龙决心要学好手语。他回家立即看书查资料，上网看教学，对着镜子比划……他给了自己一周的时间攻关。一周后，郑元龙满怀信心地来到学校。但奇怪的是，上课时，学生们好像看不懂，不能完全明白他的意思。咦，这是怎么回事呢?他焦急困惑时，一位腼腆的小女生递上一张纸条：“老师，我们平时用的都是瑞安本地的手语，和你的有些不一样。”郑元龙恍然大悟。唉，真想不到这手语也有普通话与方言之分啊!这回他变聪明了，直接向他的学生请教。很快，郑元龙的手语水平有了很大的提高，能应用自如了。 　　解决了语言交流问题，郑元龙觉得自己的教学水平亟需提高。于是，他从此放弃了自己的休息时间，拒绝了社会活动，啃书本、查网络，广泛吸取残障教育经验；他又主动向学校里的老教师求教，从他们的实践经验中去淘金。听课，学习做课件，一丝不苟。慢慢地，他觉得自己站在讲台上越来越像一个真正的教师了。 　　但同时，他也发现了新的让他头疼的问题。聋哑学生好像对他这位半路出家的老师不以为然，上课迟到，不认真听讲，作业拖拉等等时有发生。郑元龙想起了聋哑学校老校长对他说过的话：“爱是师德的核心。教师要在不懂得被爱的孩子的心田里灌输雨露，滋长爱心，使孩子愿意和老师彼此接纳，达到师生互爱，从而发挥爱的力量。”金玉良言使他茅塞顿开一一用自己真诚的爱去获取孩子们的信任，这就是最好的方法! 　　那些日子里，他在医院上了夜班也顾不上休息，一有空就往学校跑。改变教学思路，丰富课堂内容，自掏腰包买零食买习题买课外书，还利用自己的专业知识，把自己在医院做维修工作时多余的废旧材料，改造成了实用的实验器材。学生们逐渐对他刮目相看。 　　郑元龙还邀请他们来家中作客。学生们一到他家，就仿佛进入了乐园。上网、看电视，看杂志，还有的帮忙淘米洗菜……忙个不停。租住的房子虽然不宽敞，但温馨自由的空气让孩子们觉得快乐无比!“开饭了!”哦，忘了买饮料，下楼买去!当郑元龙提着两大瓶雪碧上楼时发现，正值青春期的孩子们早已经将桌上的饭菜扫荡一空。好吧，再下楼买菜!当他再次回来，两大瓶雪碧又已经喝了个底朝天!大家互相对视，哈哈大笑!天真无邪的童心全写在脸上!郑元龙心中不禁涌起了一股暖流。他感到孩子们是多么可爱，对他们无论多么好都不过分。当夜，郑元龙就是他们的“孩子王”!乐了!“疯”了! 　　学习，生活上的贴近，拉近了他和孩子们心与心之间的距离。他们开始“谈”天“说”地，“辩