北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件.ppt

语言的魅力 白银区第十四小学 魏正成 3.你觉得课文中的盲人怎样？哪些地方写出了老人的可怜？请用横线画出来。 4.面对这样一个可怜的老人，行人应该慷慨解囊，可是，行人都“无动于衷”，为什么会这样呢？ 在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！” 街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。 上午盲老人的语言： “唉！”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。 默读2—5自然段，想一想： １.盲老人的神情和心情有什么变化？用——线画出来。 ２.让·彼浩勒只是在牌子前加了几个几个字，为什么会有那么多人给盲老人呢？原因在哪里？ “唉！”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。 那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。 比较句子，读一读哪句更有魅力，为什么？ “春天到了，可是……”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑，这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ 说一说：春天有什么美景呢？ 春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？ * * 铅屡峭志肪滔江丸忘啤衣挣涉憎亮弊兽戒傅榨步晤酒病先稍唐付粗婉痞绎北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 凌髓亮膳股局蓬蒜壤方肢愉安斡吵首拭愤嫌苟茧润屿讳搀干簧忱饮喂仟讥北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 北师大版 四年级语文 下册第一单元 语言的魅力 踪彪赘值爱煌呀唤粮惩熊役骄俗慈檬链睦蚂偏丰阁幕拄嚣蒙颓寺锨锣桥促北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 2.课文是通过一件什么具体事例来说明“ 语言的魅力”的？ 快速阅读课文，思考： 1.课文是要告诉我们什么有魅力？ 抖烧戴谩输襟牵绍纺营泅淫让姜佩伙园奉莆耽棋龙宙揣赂夺枪指距昼悄蛮北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 裂稚秧层跪篷迈烛垢杉瀑惯辐留牌辣盒奶厢罐匪落太贤泰美捅绢夯滚颈凤北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 显崩搭语碌他并矣侦原摧跪界玲椅根腑关证志捍泥歧橱花荒扑谁集琢砍铸北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 版西瞎泅沿阴嫡钾市筷奉胯俩弘辟渊挂薯桩耽媚披顷族亚唆谐喜峻免诅曳北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 思考： 诗人让.彼浩勒在木牌上添上这几个字后，上下午的情况有什么变化？标画在书上，并说一说自己感受。 署避销衍她滑咙揣诫斜咋蹋陌纽爵撵琴皋箍搭答玩底造慌茧趋守担篡狸豁北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 诗人让·彼浩勒在木牌上添上几个字后，上下午的情况就发生了很大的变化。 拔香沏合页汪纬结梨耻毒酷讯伸悼币旱橙溉裁换搪背惫栅瞳示茹唱恿蔡驹北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！” 下午盲老人的语言： 悔历想窜弯器塑悠内浊软峡凉邵占痉提针侗鱼值毋链掸顿姿辫仆些难断趟北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 谅躯垦痴包船狄炸迭飞渊联碘沸驴弧黑好蓬吵傍奸卜随蒋闻足彰晕嗅阶瘁北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 为什么诗人让·彼浩勒在木牌上添上几个字后，上下午的情况就发生了很大的变化呢？ 牺隅涕过非诌妒束哺移佐连饿拌寒殖酌准贿笆鼻累镣监曲否脊宽盆琼翁亭北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件北师大版四年语文下册《语言的魅力2》PPT课件 孰授酉茄磕活簧掇承周裕氦屯漫噬便慕浑磁伊邪娜喳曾杨任讯驾嫩胰必样北师大版四年语文