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什么是说明文? 说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态，性质，构造，功用，制作方法，发展过程以及内在事理的一种实用文体。 说明文与其他文体的区别。 记叙文是以情感人，形象性是它的主要特点； 说明文以知授人，知识性是它的主要特点； 议论文是以理服人，哲理性是它的主要特点。 说明文的分类。 什么是事理说明文 事理说明文是阐明抽象事理的。 这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题及事物的起因、功用、关系等等进行解说。 事物说明文与事理说明文的区别 事物性说明文，说明事物重在写“是什么”; 事理性说明文，说明事理重在写“为什么” . 事理说明文与议论文的区别 事理性说明文不同于议论文，议论文重在写作者的主观看法，事理性说明文重在写客观的事理（如本质特征、因果关系、发展规律等）。 说明方法的作用 作比较：能够更加突出强调说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。 下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。 列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。 摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。 引用：使说明更充实，更有说服力。 花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择…例如牡丹…再如大丽花…又如虞美人  作用分析 这里用了举例子、作比较的说明方法。作者列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型例子，从时间长短、形状色泽、品种优劣等方面将自然生长的花同人工培育的花进行比较，突出了人工选择的显著成就。确切而透彻地说明了花儿这样红 “最后要归功与人工选择”的事理. 居右者椎髻仰面,左手倚一衡,右手攀右趾,若啸呼状。 作用分析 这里用了摹状貌的说明方法， “仰面”“倚木”“攀趾”“啸呼”的细节，把这个舟子粗犷、悠闲的神态刻画得栩栩如生，生动形象突出了雕刻家的“奇巧”。 这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题，科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一摇，听到响动，可以初步判定盒子里有东西。 作用分析 这里用了打比方的说明方法，科学家从实验里感觉到强子内部有结构,就象感觉到盒子里有东西,生动形象地说明强子还不是物质结构的最小粒子. 语言的准确和简明主要体现在以下几个方面： ①表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。 　如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 ③语言要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。 ④要注意分析词语的搭配。 有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了.变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开的时候是白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变愈开愈美丽.一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐腿色. 文中加横线的词语能否去掉？为什么？ * 事理说明文复习 金坛二中朱冬青 一 什么是事理说明文 1、什么是说明文？ 2、说明文与其他文体的 区别。3、说明文的分类。 4、什么是事理说明文？ 5、事物说明文与事理说明文的区别。 6、事理说明文与议论文的区别。 （1）对象：A，事物： B，事理： 《苏州园林》《国宝大熊猫》 《沙漠里的奇怪现象》 （2）语言：A，一般说明文（平实） B，文艺说明文（生动） 《苏州园林》 《松鼠》《松树金龟子》 二 说明对象 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 一切怪异现象都可以用科学道理来说明. 说明人类的知识是有限的. 说明人们在不同阶段对物质结构的不同认识,介绍了物质结构研究的最新成果:夸克 介绍了有关花朵呈现红色和其他颜色的科学知识。 《沙漠里的奇怪现象》： 《我们的知识是有限 的》： 《叫三声夸克》： 《花儿为什么这样红》： 三 说明顺序 ＊时间顺序 ＊空间顺序 ＊逻辑顺序 ☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高…… （表方位、立足