写作间接抒情.ppt

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写作间接抒情

2、间接抒情的作用: 使抽象的情感融化在情、景、理中,具体化,形象化,抒情效果含蓄婉转,深蕴隽永,感染力强。 3、间接抒情的主要技法 ①描摹人物(肖像、语言、动作、心理) ②描写景物 ③借助特定物件 ④巧用修辞 四、训练营:(一)多层面描写人物心理,抒发细腻的情感 方法:人的情感往往是复杂而细腻的,在写人叙事的过程中,要把人物在特定情境下的情绪情感细腻的表达出来,就必须要学会写好人物心理的微妙变化。这种微妙变化,有时可以集中地逐一描摩,有时也可以和语言描写、动作描写、神态描写结合起来进行。 作用:多层面描写人物的心理活动,有利于表达人物复杂的、变化的情感,让表达的情感更真挚、更感人。 注意事项:切忌重复混乱。 请阅读下列片段,看看它描写了哪些心理活动?表达了怎样的情感? 我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!   我的最后一堂法语课!   我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么沉重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了!想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。----《最后一课》 这是小弗朗士听到韩麦尔先生的话后所产生的难过、痛恨、后悔、理解等复杂心理,表现了小弗朗士真挚的爱国情感。 活动:小试牛刀(一) 以“不能忘怀的日子”为题,选取其中的一个关键片段通过多层面的心理描写来表达细腻的情感。 训练二:穿插景物描写,抒发细腻的情感 人物的活动总是离不开一定的生活环境,人物的情绪也会受到周围环境的影响,所谓“一切景语皆情语”,就很好地道出了情绪与自然景物之间相生相融的关系。因此,描写特定情节下的景物,可以传达人物内心微妙的情感,让表达的情感更加形象生动。 注意:景物要因情而写,不能为写景而写景,一般要少而精。 下面一段文字,在表达情感时,穿插了景物描写,请你赏读后,说说作者选取了怎样的景物,有何表达效果。 我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台,看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来,它来了有一两个小时了。确如妈妈所言,雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱! ? 从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前。窗外是连绵的山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处的山也都模模糊糊,如海市蜃楼。山下没有行人,更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访,而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨,书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔,就是母亲夹着伞离去的情景。 ----迟子建《龙眼与伞》 活动:小试牛刀(二) 以“不能忘怀的日子”为题,设置一个特定的情节片段,采用穿插景物的方法来表达某种细腻的情感。 习作展示: 连日的高烧过后,我感到嗓子似乎冒火一般。这时,妈妈递给我一杯白开水说:“生病了,多喝点白开水,比那药丸好上几十倍。”我接过茶杯,轻轻抿了一下,不是很烫,便慢慢地喝着。虽然是普通的白开水,但今天觉得很是清甜,似乎有一种久旱逢甘霖的感觉。墙角藤萝上金银花的幽香,也如妈妈给我的白开水一样,浸润着我的心扉。两只小麻雀在屋檐上蹦来蹦去,唧唧喳喳地叙说着。也许它们在为今天的阳光如此灿烂而高兴吧! 训练三:借助特定物件,抒发细腻的情感 特定的物件往往能成为表达情感的载体,在写人叙事的过程中,我们如果能够抓住与表达的主要人物和主要事件有着密切联系的物件,通过对具体物件的叙述和描写,将要表达的情感寄托其中,也能收到意想不到的效果。利用物件表达情感,最常见于回忆往事的记叙文。 下面两段文字都是借助特定的物件表达情感,请说说作者借什么物件表达了怎样的情感 一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。 但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信,在每

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